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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영어학학회 영어학연구 영어학연구 제20권 제3호
발행연도
2014.1
수록면
155 - 177 (23page)

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The main purpose of this paper is to identify various features of context-bound indexicals (CBIs) and to look for application possibilities to practice CBIs in language education. Since CBIs are shaped by content, context-bounds, and indexicality, they can be developed as a predictable pattern of authentic English discourse. For this study, a syntactic discourse approach to CBIs is employed in terms that the Binding Theory in syntactic mechanism provides predictability of CBIs, which in turn leads to contemplating the possibility of being acquired by EFL/ESL learners. This approach to CBIs reveals that the mechanism of information structure of the discourse includes dexicality and anaphora by the Binding Theory (Pollard & Sag, 1992). In this respect, this paper reveals that CBIs can be classified according to both the micro-context and macro-context of the discourse. Furthermore, it is also shown that the characteristics of CBIs necessitate a discussion of two important issues: the syntactic aspect of language use and referents' recognition of the contextuality. Overall, this study proves that the contextuality and application of CBIs can contribute to the development of appropriate application practices for the acquisition of language.
#Indexicality #anaphora #context-bound indexicals #CBIs) #Contextuality #dexicality

목차

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Abercrombie, D / 1967 / Elements of general phonetics / Chicago google schola Asher, R. E / 1994 / The Encyclopedia of Language and Linguistics / Pergamon google schola Berg, T. / 1998 / Linguistic Structure and Change. An Explanation from Language Processing / Clarendon Press google schola Cappelen, H / 2002 / Indexicality, Binding, Anaphora and A Priori Truth / Analysis 62 (276) : 271 ~ 281 google schola Caramazza, A. / 1977 / Comprehension of Anaphoric Pronouns / Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior 16 : 601 ~ 609 google schola

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