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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
우리말학회 우리말연구 우리말연구 제18호
발행연도
2006.1
수록면
215 - 235 (21page)

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The Critical Reading Level and Teaching Method Sung, Sug-ja(Korea Science Academy)This paper is to make clear the critical reading level and teaching method. The reading is the communication course between the writer and reader based on the cultural circumstance. Reading is to make an idea course. So The reading is the same course as the Writing.The Critical Reading is the highest level in the Reading. At the first, reader decode the text. Next, the reader comprehend the text meaning. General reading contains this level. The Critical Reading is the next label. The Critical Reading is based on the total text meaning, not partly. The Critical Reading require the highest level. the Reading level is to continue with thinking and decoding level. The Effective teaching method of Critical Reading is to put a question to reader. The questions about writer, text, circumstance, aim, difference are contained.
#비판적 읽기 #층위 #이해 #해독 #사고력 #읽기 단계 #문화 #문답법 #The Critical Reading #level #comprehension #decoding #reading level.

목차

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/ 1992 / 비판적 읽기 지도에 관한 연구 google schola / 1992 / 사고 기능 수업 프로그램의 적용 효과 google schola / 19931981 / 비판적 사고와 교육 google schola / 1997 / 읽기 부진의 상관요인에 관한 연구 google schola / 1999 / 독서의 기술 google schola

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