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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 한국과학교육학회지 제33권 제3호
발행연도
2013.1
수록면
650 - 663 (14page)

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Multidimensional scaling can be used to identify relationships among concepts, revealing the structure of the cognitive framework by measuring distances within perceptual maps. The current study sought to examine the relationships among concepts related to photosynthesis in 2,844 3rd -11th grade science students. The questionnaire included items on ‘location,’ ‘products,’ ‘reactants,’ and ‘environmental factors’, presenting images related to each theme. Students provided responses corresponding to particular topics, and reported the extent to which the concept was related to the topic on a scale from 1 to 30. The survey results were as follows: first, students were not able to clearly distinguish between or understand the four main topics. Second, students organized their cognitive structures by closely associating related concepts after learning. Third, the presented concepts revealed a mixture of scientific and non-scientific concepts, suggesting that students needed to clearly distinguish the preconceptions through which they organized concepts, so that they are suitable for cognitive structures based on learning. Furthermore, non-scientific concepts within perceptions were consistently maintained throughout learning, affecting the proximity of scientific concepts.
#multidimensional scaling #MDS) #proximity #photosynthesis #location of photosynthesis #products of photosynthesis #reactants of photosynthesis #environmental factors

목차

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참고문헌 (24)

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Borg, I. / 1987 / Multidimensional similarity structure analysis / Springer google schola Canal, P. / 1999 / Photosynthesis and inverse respiration in plants: An inevitable misconception? / International Journal of Science Education 21 (4) : 363 ~ 371 google schola Caramazza, A. / 1998 / Domainspecific knowledge systems in the brain : The animate-inanimate distinction / Journal of Cognitive Neuroscience 10 (1) : 1 ~ 34 google schola Cho, H. / 1994 / Scientific concepts easy to misunderstanding / Jeonpa-science Printing & Publishing Company google schola Chung, W. / 1993 / A study on the biological misconceptions of Korean high school students / PhD / Seoul National University google schola

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