지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.1
- 수록면
- 663 - 679 (17page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 첨단과학 교사연수센터에서 실시한 교사 연구경험(Research Experience for Teachers, RET) 프로그램에 참여한 세 명의 과학 교사들을 대상으로 한 사례 연구이다. 교사들은 RET 프로그램이 진행되는 6개월 동안 과학자의 연구실에서 실험 수행 경험을 하였으며, 이 경험을 토대로 학교에서 적용할 수 있는 교수 자료를 개발하였다. 교수법적 내용 지식(Pedagogical Content Knowledge, PCK)을 교사가 전문성을 갖추기 위해 가져야 할 지식으로 규정하고, RET 프로그램을 경험한 후에 나타난 교사들의 전문성의 변화와 그들의 전문성 발달에 영향을 미치는 요인을 탐색하였다. 3명의 참여 교사들은 RET 프로그램에 참여함으로써 과학 교수 지향, 과학 지식, 학생 지식, 교수 지식, 그리고 자원 지식과 같은 PCK 요소들의 통합된 발달을 보였다. RET 프로그램을 통해서 발달한 PCK 요소들은 학교에서의 교수 실행에 반영되었으며, 시간이 지날수록 교사들이 자신의 PCK 발달을 더욱 명확히 인식하는 것으로 나타났다. 이는 참여 교사들이 RET 프로그램을 통해서 진정한 맥락인 과학자의 연구실에서‘합법적인 주변 참여’를 통해서 학습했기 때문에 실제 과학의 과정을 알 수 있었으며, 교수 자료를 개발하는 동안에 새롭게 발달한 PCK 요소들과 교사가 이미 가지고 있던 PCK의 통합으로 그들의 PCK가 학교 현장의 실행으로 이어지도록 발달하였기 때문이다. 한편 참여 교사들에 따라서 전문성 발달 요소와 양상에 차이가 있었는데, 이는 RET 프로그램에 참여할 때 교사들이 가진 목적이나 그들이 가지고 이미 가지고 있던 PCK의 차이에 기인한 것으로 파악되었다. 본 연구는 연구 경험 제공을 통한 과학 교사들의 전문성 발달 프로그램 개발에 의미 있는 시사점을 제공할 수 있을 것으로 보인다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (26)
참고문헌 신청
Abell, S. K / 2008 / Twenty Years Later : Does pedagogical content knowledge remain a useful idea / International Journal of Science Education 30 (10) : 1405 ~ 1416
Baxter, J. A. / 1999 / Assessment and measurement of pedagogical content knowledge. In:PCK and science education / Dordrecht, Netherlands; Kluwer Academic Publishers
Blanchard, M. R / 2009 / No silver bullet for inquiry: Making sense of teacher change following an inquiry-based research experience for teachers / Science Education 93 (2)
Borko, H. / 1996 / Learning to teach / Handbook of educational Psychology 2 : 654 ~ 64
Grossman. P / 1990 / The making of a teacher: Teacher knowledge and teacher education / New York, Teachers College Press
Baxter, J. A. / 1999 / Assessment and measurement of pedagogical content knowledge. In:PCK and science education / Dordrecht, Netherlands; Kluwer Academic Publishers
Blanchard, M. R / 2009 / No silver bullet for inquiry: Making sense of teacher change following an inquiry-based research experience for teachers / Science Education 93 (2)
Borko, H. / 1996 / Learning to teach / Handbook of educational Psychology 2 : 654 ~ 64
Grossman. P / 1990 / The making of a teacher: Teacher knowledge and teacher education / New York, Teachers College Press
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0