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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 한국과학교육학회지 제33권 제5호
발행연도
2013.1
수록면
995 - 1,006 (12page)

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이 연구의 목적은 고등학생들의 시스템 사고 능력을 구성하는 하위 요인을 탐색하고, 시스템 사고 능력을 측정하기 위한 정량적인 검사도구의 개발과 타당화에 있다. 선행연구와 이론적 탐색을 통해 시스템 사고의 하위 요인을 시스템 사고, 정신모델, 공유비전, 개인숙련, 팀 학습으로 구성하였으며, 각 요인 당 6문항을 개발하여 전체 30문항의 5점 척도 예비문항을 작성하였고, 예비검사를 통해 20문항을 선정 본 검사를 구성하였다. 일반계 고등학생 260명을 대상으로본 검사를 실시하였다. 예비검사 분석의 결과 제시된 5개 하위요인이 본 검사에서도 동일한 요인으로 분류되었다. 그리고 확인적 요인분석에서 5개 요인구조의 적합도를 분석해본 결과 수용할만한 모형으로 판단되었으며 적합도 수치도 모두 양호한 값을 보여주었다. 본 검사에서 사용한 20개 문항으로 구성된 고등학생들의 시스템 사고 측정 도구의 전체문항 신뢰도는 .840이었으며 각 하위 요인별 신뢰도는 .604~.723 으로 신뢰로운 검사지로 나타났다. 이 연구가 더 낳은 성과를 얻기 위해서는 다양한 학교 급에 적용되도록검사 도구를 표준화할 필요가 있으며 나아가 시스템 사고 수준에 따른 다양한 학습 프로그램의 개발 및 보급, 그리고 이 학생들에 대한 추후 연구가 이루어질 필요가 있다.
#시스템 사고 #시스템 사고 요인 #측정 도구 개발 #고등학생 #systems thinking #systems thinking factor #instrument development #high school student

목차

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참고문헌 (34)

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Ben-zvi-Assaraf, O. / 2005 / A study of junior high students’ perceptions of the water cycle / Journal of Geoscience Education 53 (4) : 366 ~ 373 google schola Ben-zvi-Assaraf, O. / 2005 / Development of system thinking skills in the context of Earth System Education / Journal of Research in Science Teaching 42 (5) : 518 ~ 560 google schola Ben-zvi-Assaraf, O. / 2010 / Four case studies, six years later : Developing system thinking skills in junior high school and sustaining them over time / Journal of Research google schola Ben-zvi-Assaraf, O. / 2010 / System thinking skills at the elementary school level / Journal of Research in Science Teaching 47 (5) : 540 ~ 563 google schola Brook, A. / 1984 / Aspects of secondary students’understanding of energy: Summary report google schola

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