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‘소크라테스적 전형’에 따른 ‘소크라테스 대화’의 이론적 정당화에 관한 비판적 고찰
대동철학
2021 .01
‘소크라테스 대화’의 절차에 대한 비판적 검토
대동철학
2021 .09
레오나르도 넬손의 『소크라테스적 방법』에서 ‘반독단주의’의 철학적 의미
철학연구
2025 .02
인성교육과 민주시민교육을 위한 ‘소크라테스적 담화’
철학∙사상∙문화
2019 .01
초등학교에서 대화 교육의 현황과 시사점-초등학교 4학년 1개 반을 대상으로-
동남어문논집
2017 .01
‘세계관해석’의 심화와 확장으로서의 철학상담: ‘소크라테스 대화’를 중심으로
현대유럽철학연구
2016 .01
Staging and Performing Dialogue : Employing the Theater Metaphor as a Methodological Strategy for Facilitating a Socratic Dialogue Group
Journal of Humanities Therapy
2015 .12
플라톤 고르기아스 편과 전투 혹은 축제: “소크라테스적 대화”에 대한 세 가지 이해
대동철학
2022 .03
한국어 모어 화자와 베트남인 한국어 학습자의 협의대화에 나타난 `지시-거절' 대화이동 연속체 분석
언어와 문화
2021 .11
'소크라테스적 문답법'과 '셀프-프락시스' 기반의 철학상담 : 우울증 상담을 중심으로
철학연구
2015 .06
레오나르드 넬손의 ‘추상의 역행적 방법’에 관한 해설과 비판적 검토 - 그의 1922년 괴팅겐 강연 소크라테스적 방법을 중심으로 -
대동철학
2024 .09
효의 관점에서 본 대화적 교육
효학연구
2019 .01
외국어 교육용 대화 시스템을 위한 목적지향 대화데이터 구축 연구: 한국어 대화 데이터를 중심으로
Foreign Languages Education
2022 .02
상호 이해를 위한 공감적 대화 : 그 의미와 조건
현상학과 현대철학
2016 .03
부부갈등대화 분석연구
어문론집
2015 .06
소크라테스와 챗봇의 대화: 지능에 대하여
타우마제인
2024 .01
소크라테스, 삶이 되는 윤리와 예술이 되는 삶
철학논총
2015 .01
대화가 필요해
창비어린이
2020 .03
한국어능력시험의 듣기 영역 실제성 연구
인문학연구
2018 .01
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