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저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제35권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
247 - 266 (20page)

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본 연구의 목적은 대학생의 부정적 평가에 대한 두려움과 긍정적 평가에 대한 두려움 및 완벽주의적 자기제시가 자기구실 만들기에 미치는 상대적 영향력을 살펴보고, 부정적·긍정적 평가에 대한 두려움이 자기구실 만들기에 미치는 영향에 대한 완벽주의적 자기제시의 매개효과를 살펴보는 것이다. 이를 위해 서울, 용인 및 진주의 4년제 대학교에 재학 중인 학생 404명을 대상으로 자기구실 만들기 척도, 부정적 평가에 대한 두려움 척도, 긍정적 평가에 대한 두려움 척도 및 한국판 완벽주의적 자기제시 척도를 사용하여 조사를 실시하였다. 자료 분석을 위해 SPSS Win 21.0을 이용하여 평균, 표준편차, 빈도분석, 독립표본 t-검정, Pearson의 상관관계분석, 단계적 중다회귀분석 및 위계적 중다회귀분석이 시행되었다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 성별에 따라 자기구실 만들기, 부정적 평가에 대한 두려움, 긍정적 평가에 대한 두려움이 차이가 나타났다. 둘째, 대학생의 자기구실 만들기를 설명하는 변인은 부정적 평가에 대한 두려움, 긍정적 평가에 대한 두려움, 성별, 완벽주의적 자기제시 순으로 나타났다. 셋째, 대학생의 완벽주의적 자기제시는 부정적 평가에 대한 두려움과 긍정적 평가에 대한 두려움이 자기구실 만들기에 미치는 영향에 대해서 각각 부분 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 후속연구에 대한 제언과 시사점을 논의하였다.
#Self-handicapping #Fear of Negative Evaluation #Fear of Positive Evaluation #Perfectionistic Self-Presentation #College Student

목차

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강혜원 / 2011 / 성공공포에 영향을 미치는 요인에 관한 연구-양성평등의식을 중심으로 / 시민인문학 20:144~168 google schola 김성주 / 2013 / 대학생의 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계: 부정적 및 긍정적 평가에 대한 두려움과 인지적 정서조절의 매개효과 / 상담학연구 14(3):1919~1938 dbpia 김아름 / 2009 / 사회적으로 부과된 완벽주의와 자기구실만들기 전략과의 관계에서 자존감 및 자기개념 명확성의 매개효과 google schola 김유리 / 2013 / 부모의 심리적 통제와 청소년 자녀의 정서적 단절의 관계 / 상담학연구 14(5):3041~3064 dbpia 김지경 / 2008 / 자기구실 만들기 : 지능에 대한 신념 및 목표성향, 노력/결과중심의 부모 양육태도의 영향 / 한국심리학회지: 사회및성격 22(1):99~114 dbpia

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