호르몬 치료를 받은 초등학교 여아의 성조숙증 경험

천순미; 정혜영

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자료유형: 학술저널

저자정보: 천순미 (창신대학교) 정혜영 (동남권원자력의학원)

저널정보: 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제25권 제4호

발행연도: 2019.11

수록면: 459 - 470 (12page)

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Purpose: The purpose of this qualitative study was to identify the nature of precocious puberty and to explore what it means in primary schools. Methods: The participants of this phenomenological study were nine primary school girls who were diagnosed with precocious puberty and experienced hormone therapeutics, applying a convenience sampling method. Data were collected from July 2017 to January 2018 through individual in-depth interviews of the participants, including gestures, facial expressions and nonverbal means. The data analysis followed the method of Giorgi. Results: The study identified 37 concepts, 12 clusters, and five themes from experiences of precocious puberty. The essential five themes were as follows: ‘ashamed and concealing experience’, ‘there is no therapeutics option’, ‘difficulties in the process of therapeutics’, ‘difficulties in daily life’, and ‘ambivalence toward therapeutics’. Conclusion: The findings of this study indicate physical, psychological and social difficulties faced by girls with precocious puberty. Based on this results of the study, it is necessary to develop nursing intervention programs focusing on healthy growth and development for children with precocious puberty.

#성조숙증 #초등학교 #여아 #호르몬 #질적 연구 #Precocious puberty #Primary schools #Girls #Hormones #Qualitative research

참고문헌 (26)

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조헌하 / 2016 / 초등학교 여학생의 성적 성숙도, 부모자녀 의사소통 및 성숙불안에 관한 연구 / Child Health Nursing Research 22(2):137~144

최규희 / 2016 / 통계자료를 통한 국내 성조숙증 진료현황 분석 / 대한한방소아과학회지 30(4):60~65

정경미 / 2012 / 성조숙증 여아와 정상 발달 여아의 심리사회적 적응 비교 / 한국심리학회지: 건강 17(2):461~477

Giorgi, A / 1985 / P henomenological psychological research / Duquesne University Press

Guba, E. G / 1981 / E ffective Evaluation / Jossey-Bass Publication

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이 논문의 저자 정보

천순미

소속기관 부산교육대학교

주요연구분야 의약학 > 간호학 사회과학 > 기타 사회과학

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정혜영

소속기관 동남권원자력의학원

주요연구분야 의약학 > 간호학

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