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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
남궁선혜 (대전보건대학교) 김현정 (제주한라대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제20권 제11호
발행연도
2019.11
수록면
361 - 367 (7page)

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본 연구의 목적은 전문대학 교수의 산업체 연수를 활성화 할 수 있는 방안을 탐색하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 전문대학 유아교육과 교수가 협력적 실행연구를 활용하여 어떻게 산업체 연수를 진행하였는지에 대한 실제 사례를 제시하였다. 본 연구는 D시에 소재한 어린이집 만5세 학급에서 연구자가 산업체 연수기간 동안 학급 담당 교사와의 협력적 실행연구를 실시한 내용에 관한 것이다. 본 연구 진행을 위해 연구자와 교사는 협력적 실행연구 4단계를 거쳤고, 최종적으로 유아에게 적합한 기본운동기술이 포함된 구조화된 리듬동작 프로그램을 개발하였다. 본 연구진행을 위해 진행된 4단계는 다음과 같다. 첫 번째, 실천단계 1에서 교사와 연구자는 문제해결을 위한 상호집단을 형성하였다. 두 번째, 실천단계 2에서 교사와 연구자는 상호 호혜적 관계에서 교사의 문제를 파악하였다. 세 번째, 실천단계 3에서 교사와 연구자는 문제해결에 필요한 문헌연구를 하였다. 네 번째, 실천단계 4에서는 문제해결을 하였다. 이러한 산업체연수 실천 사례로 얻어진 시사점으로는 첫 번째, 산업체 연수를 통하여 연구자는 실제와 이론을 강화할 수 있는 기회가 주어졌다는 것이고 두 번째, 산업체 연수 기간 동안 담당 학급 교사의 전문성도 함께 증진될 수 있었다는 것이다. 이러한 시사점은 연구자이며 직업교육자이기도 한 전문대학 교수의 다양한 산업체 연수방안이 어떻게 모색되어야 하는지에 대한 단초를 제공해 준다는데 그 의미가 있다.
#Industry Training #Collaborative Action Research #Vocational Education #College's Professor #Movement Education

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 협력적 실행연구를 위한 방법 및 절차
3. 협력적 실행연구를 통한 결과
4. 논의 및 제언
References

참고문헌 (15)

참고문헌 신청
C. H. Sim, An Emperical Study on the Vocational Education Policy of Junior College in Korea, Kyung-Hee University, 2003. google schola Y. B. Kwon, A Study on the Industry Training Activation for Technical High School Teachers , University of Inchon, 2000. google schola B. S. Park, A Study on the Industry-School Cooperative Education in Technical High School , Dankuk University, 1998. google schola S. N. Mitchell, R. Reily, M. E. Logue, “Benefits of collaborative action research for the beginning teacher”, Teaching and teacher Education , Vol. 25, No. 2, pp.344-349, Feb. 2009. DOI : https://doi.org/10.1016/j.tate.2008.06.008 Crossref J. H. Kim, Collaborative Action Research for Kindergarten Research for Kindergarten Science Center Activation , Chung-Ang University, 2011. google schola

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