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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
권종애 (서원대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2019년도 한국어린이미디어학회 추계학술대회
발행연도
2019.12
수록면
187 - 192 (6page)

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본 연구는 어린이집교사의 예술교육에 대한 인식분석을 위한 질적연구 방법으로 연구 참여자 5명을 심층인터뷰를 통해 예술 및 예술교육이 유아들의 삶 속에서 녹아 날 수 있고 교육적 가치를 모색해 볼 수 있는 기회를 제공하며 앞으로의 연구방향과 과제를 제언하기 위한 목적으로 연구를 수행하였다. 본 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 구체적인 연구문제를 설정하였다. 어린이집교사의 예술교육에 대한 인식 및 실태는 어떠한가? 이다. 그 결과 어린이집교사들은 유아들을 위한 예술교육의 필요성 및 중요성에 대해 인식하고 있었으며 예술교육실시시의 어려움 등을 알고 있었고 그 어려움을 극복하기 위해 노력을 하였으며 개선점이나 기대한 점 그리고 현장에서 수업 적용에 대한 부분에 대해 인식하고 있음을 알 수 있었다. 향후 질적연구 뿐만 아니라 양적연구의 필요성 및 예술교육프로그램 개발 및 현장 적용가능성을 제언하고자한다.
#어린이집교사 (daycare center teacher) #예술교육 (art education)

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌 (0)

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