LEED 인증 사례분석을 통한 연구소 건축물의 평가 항목별 득점 현황 및 시사점 도출

Q: 이 논문에서 정의한 LEED 인증이란 무엇인가?

LEED 인증은 미국 녹색건물 협의회(USGBC)에서 개발한 친환경 건축물 인증 제도로, LEED v3 NC 2009 버전을 기준으로 총점 110점 만점에 친환경 건축 목표 관련 항목에 가중치를 적용하여 건축물의 친환경성을 평가하는 시스템이다. 본 연구에서는 256개의 연구소 건축물 인증 사례를 분석하였다.

Q: 연구소 건축물의 LEED 인증 득점 경향에서 나타나는 주요 시사점은 무엇인가?

연구 결과, 녹색건축물 인식 확대로 실내환경 질, 지속가능한 대지 등 일부 영역은 인증 등급과 무관하게 비교적 수월하게 득점하는 경향을 보였다. 반면, 에너지 성능 최적화 및 재생에너지 적용에서는 등급별 편차가 컸고, 재료 및 자원 영역은 전반적으로 성취도가 낮아 해당 분야에 대한 추가적인 노력이 필요하다는 시사점을 도출하였다.

유민; 김진호

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자료유형: 학술대회자료

저자정보: 유민 (인천대학교) 김진호 (인천대학교)

저널정보: 대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 대한건축학회 2019년도 추계학술발표대회논문집 제39권 제2호(통권 제72집)

발행연도: 2019.10

수록면: 553 - 556 (4page)

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Despite the demand for green research laboratory buildings is expected to rise, there has been relatively limited research on designing eco-friendly research laboratories. Accordingly, in this study, 256 LEED 2009 certified research laboratories were investigated by analyzing the score distribution and suggested the following findings: 1) Due to the increased recognition of green building practice, there are sectors in which certifications are easily obtained regardless of certification level (e.g., IEQc4, IEQc7, SSc7.2, and MRc2); 2) On the other hand, with respect to optimization of energy performance and application of renewable energy, a significant variation in certification level was revealed, suggesting a need for investment toward an energy efficiency and energy production; and 3) The materials and resources sector displayed an overall low performance regardless of certification level.

#녹색건축물 인증제도 #LEED 2009 #지속가능성 #연구시설 #LEED 점수분포 #Green Building Rating System #Sustainability #Research Laboratories #LEED Score Distribution

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