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자료유형
학술저널
저자정보
배영주 (조선대학교)
저널정보
대구대학교 다문화사회정책연구소 현대사회와다문화 현대사회와다문화 제10권 제1호
발행연도
2020.2
수록면
31 - 65 (35page)
DOI
10.35281/cms.2020.02.10.1.31

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최근 혐오표현으로 우리 사회에 여러 가지 갈등과 문제가 증폭되고 있다. 이 연구는 혐오표현이 가져오는 문제 해소에 교육이 중요한 예방적, 지원적 방안이 될 수 있다고 보고 그 구체적 윤곽을 그려보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 이 연구에서는 시론적(始論的) 차원에서 대학생의 교육 필요 분석을 시도하였는데, 첫째, 이론적 분석을 통해 바람직한 민주시민의 혐오 다루기 방향을 구명하고, 그것을 준거 삼아 둘째, 실제 69명 대학생들의 혐오표현에 대한 인식과 경험을 들여다봄으로써 양자 간 간극을 중심으로 대학생에게 필요한 교육의 구체적인 방향을 구명할 수 있었다. 비록 이 연구가 소수대학생에 한정하여 진행됨으로써 혐오표현 문제 해소를 위한 교육의 전체 윤곽을 구명하는 데 근본적인 한계를 가질 수 있지만, 대학 시민교양교육에 구체적인 시사점을 제공하고, 혐오표현 문제 해소를 위한 교육 구상의 한 가지 구체적 접근 방법을 제시하였다는 점에서 의의를 가질 수 있다고 본다. 향후 대학생 뿐 아니라 다양한 삶의 자리에 있는 시민들을 대상으로 한 후속 연구들을 통해 혐오표현 문제 해소를 위한 시민교육의 윤곽이 명확해질 수 있기를 기대한다.
#혐오표현 #대학생 #대항표현 #혐오 #교육필요분석 #시민교육 #Hate Speech #College Students #Counter Expression #Disgust #Educational Needs Analysis #Citizenship Education

목차

요약
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 민주시민의 혐오표현 다루기
3. 연구 내용 및 방법
4. 대학생의 혐오표현 관련 경험 및 인식
4. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
국가인권위원회 / 2017 / 혐오표현 실태조사 및 규제방안 연구 google schola 김정은 / 2019 / 남녀대학생의 여성혐오 경험에 대한 연구: FGI를 통한 질적 연구 / 커뮤니케이션학 연구 27(3):129~167 dbpia 박지숙 / 2017 / 혐오표현의 실태와 대응방안 google schola 윤이경 / 2016 / 대학 내 단체 카톡방 성희롱 사건에 대한 대응방안 / 이화젠더법학 8(3):79~119 Crossref 이광진 / 2017 / 혐오표현과 표현의 자유 / 법과정책연구 17(1):321~346 dbpia

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