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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이경구 (동의대학교) 이정은 (동의대학교)
저널정보
한국산업정보학회 한국산업정보학회논문지 한국산업정보학회논문지 제25권 제2호
발행연도
2020.4
수록면
87 - 100 (14page)

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본 연구는 대학의 전산회계수업에 영향을 주는 다양한 요인 중에 전산회계 프로그램, 학교의 교육환경, 교수의 교육과정 및 기법, 학생의 자기효능감 등이 이를 반영하는 효과적인 수업만족도, 수업성과, 수업몰입으로 나타나는지에 대해 알아보고자 하였다. 연구결과, 첫째, 수업영향요인과 수업만족도 간의 관계에서는 교수, 학생 및 학교의 교육환경이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 수업영향요인과 수업성과 간의 관계에서 교수 및 학생이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 학교의 교육환경과 프로그램은 수업성과에 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었다. 셋째, 수업영향요인과 수업몰입 간의 관계에서는 학교의 교육환경, 학생은 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 프로그램과 교수는 수업몰입에 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었다.
#회계 #학교의 교육환경 #교수의 교육과정 및 기법 #학생의 자기효능감 #학습성과 #Accounting #Educational environment of university #Curriculum and techniques of professors #Self-efficacy of students #Learning performance

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구모형 및 가설검정
4. 실증분석
5. 결론
References

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
Astin, A. W. / 1991 / Assessment for Excellence: The Philosophy and Practice of Assessment and Evaluation in Higher Education / MacMillan google schola Bandura, A. / 1986 / Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory / Prentice Hall google schola DeLone, W. H. . / 1992 / Information System Success: The Quest for the Dependent Variable / Information Systems Research :60~95 google schola Go, K. Y / 2016 / The Effects of Achievement motivation, quality of teaching and learning, students’ approaches to learning and peer interaction on outcomes of collaborative learning google schola Higgins, S. / The Impact of School Environments: A Literature Review. The Center for Learning and Teaching google schola

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