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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이현아 (대구대학교)
저널정보
대구대학교 다문화사회정책연구소 현대사회와다문화 현대사회와다문화 제10권 제2호
발행연도
2020.5
수록면
143 - 175 (33page)
DOI
10.35281/cms.2020.05.10.2.143

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

2021

지역사회 아버지대상 프로그램의 참여 효과 분석: 건강가정 · 다문화가족지원센터 참여 아버지에 대한 FGI조사
이현아 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2021.05 학술대회자료

2020

건강가정다문화가족지원센터의 아버지참여 프로그램 효과 분석
이현아 현대사회와다문화 2020.05 학술저널

2018

건강가정·다문화가족지원센터의 아버지참여 프로그램 현황 및 만족도 분석
이현아 한국가족자원경영학회지 2018.01 학술저널

2017

지역사회 건강가정지원센터 아버지대상 프로그램 참여 경험과 요구 분석
이현아 ,  박철 ,  김선미 한국자치행정학보 2017.06 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 건강가정다문화가족지원센터에서 진행하고 있는 아버지참여 프로그램의 현황과 프로그램 참여 전후 아버지들의 변화를 통해서 프로그램 효과를 분석한 것이다. 자료수집을 위해 전국 건강가정다문화가족지원센터 중 4개 센터 5개 프로그램을 선정하여 사전사후조사를 실시하였고, 대구대학교 생명윤리위원회 연구윤리심의를 받았다. 먼저 아버지참여 프로그램의 전반적인 효과는 자녀와의 관계 개선 측면에서 가장 높았고, 그 다음으로 아버지 정체성 측면에서 효과가 있었다. 둘째, 사전사후조사를 통해 부모자녀간 개방적 의사소통, 가족응집적응력, 부모효능감, 배우자지지도를 측정하고 이를 paired t-test로 분석하여 프로그램의 효과를 검증해 본 결과, 부모효능감이 통계적으로 유의한 수준에서 프로그램 참여 이후 높아졌다. 특히 7-8회기로 진행된 프로그램의 경우 효과가 두드러져, 7회기 이상 다회기로 운영하는 프로그램이 아버지역할지원을 통한 부모효능감 향상에 효과가 있음을 알 수 있다. 본 연구는 정부주도로 이루어지는 아버지프로그램의 현황과 효과를 분석하여, 아버지참여 프로그램 개발의 시사점을 도출했다는 점에서 증거기반정책의 기초자료로써 의미가 있다.
#아버지 #아버지참여 #아버지참여 프로그램 #건강강가정다문화가족지원센터 #프로그램 효과 #Father #Fatherhood Programs #Healthy Family and Multicultural Family Support Center #Effect Analysis

목차

요약
1. 서문
2. 선행연구고찰
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론 및 시사점
참고문헌
Abstract

참고문헌 (47)

참고문헌 신청
강기정 / 2010 / 다문화가족 아버지교육 프로그램 개발과 효과분석 / 가정과삶의질연구 28(4):89~101 dbpia 권기남 / 2014 / 아버지의 e-learning 기반 부모교육 프로그램 참여가 유아의 행복감 및 행동문제에 미치는 영향 / 아동교육 23(2):5~24 google schola 권혜진 / 2013 / 아버지교육 참여자 경험을 통해 살펴본 아버지교육의 의미 / 한국보육지원학회지 9(5):461~488 dbpia 김성은 / 2017 / 아버지교육 프로그램 연구동향 / 열린부모교육연구 9(4):75~100 dbpia 김윤정 / 2014 / 가정과 교과서에 나타난 아버지 역할의 변화 / 한국가정과교육학회지 26(2):31~49 google schola

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