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[철학에세이] 괜찮아, 그럴 수도 있지
철학과 현실
2024 .06
[사진에세이] 막(4)
제3시대
2017 .09
독일 에세이의 특징과 역사
수필미학
2015 .06
그이가 남긴 반생기 ― 엣세이 2
청색종이
2022 .09
[역사에세이] 대학에서 비판을 어떻게 억제하나?
내일을 여는 역사
2015 .09
작업실 외
자음과모음
2020 .12
[포토에세이] 우리는 무엇을 기억해야 하는가
황해문화
2019 .12
[포토에세이] 바다에, 묻다
황해문화
2023 .12
크리티컬 에세이
자음과모음
2020 .12
[생존 에세이] 공룡 다음이 될 순 없어
PAPER
2023 .06
[생존 에세이] 미안해, 나도 좀 살아야겠어
PAPER
2023 .06
서사의 향락, 혹은 신 없는 세계의 두려움과 떨림 : 윤이형, 『러브 레플리카』(문학동네, 2016) + 최정화, 『지극히 내성적인』(창비, 2016)
자음과모음
2016 .06
『개벽의 사상사』(창비, 2022)
원불교사상과종교문화
2022 .06
빛을 향해 나아가기 ― 조온윤, 『햇볕 쬐기』(창비, 2022)
청색종이
2022 .06
고유명사로서의 소설 : 황정은, 『계속해보겠습니다』(창비, 2014)
자음과모음
2015 .03
아이돌과 팬, 순간의 광채를 살아가는 사람들 : 조우리, 『라스트 러브』(창비, 2019)
자음과모음
2022 .03
매일의 오늘 동안 걷다가 그만 극장을 사버림 : 박솔뫼, 『우리의 사람들』(창비, 2021)
자음과모음
2021 .06
읽고 쓰는 자의 오답노트, 그 미래형 질문지 −이충일 서평집 『통증의 맛』(창비, 2019)을 읽고
아동청소년문학연구
2019 .12
교실 연극의 앵프라맹스(inframince); 미묘한 차이 드러내기 - 천효정 외, 『교사를 위한 어린이 연극 수업』(창비, 2020)
아동청소년문학연구
2020 .06
기억의 윤리, 혹은 트라우마에 머물기 : 전성태, 『두번의 자화상』(창비, 2015)
자음과모음
2015 .06
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