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논문 기본 정보

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저자정보
남희은 (고신대학교) 백정원 (한국청소년상담복지개발원) 임유진 (고신대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제21권 제7호
발행연도
2020.7
수록면
46 - 53 (8page)

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최근 다양한 학문 영역에서 4차산업혁명 관련 연구들이 활발하게 이루어지고 있다. 사회복지분야에서도 관심이 높아지고 있으나 사회복지의 실천적, 정책적 적용, 미래사회를 대비하는 교육 등 선제적인 대비를 위한 연구들이 활성화되어 있지 않다. 본 연구는 4차 산업혁명시대의 사회복지교육 방향에 대하여 살펴보고, 역량, 교과과정 등 사회복지교육의 전반적인 방향과 사회복지 전문 인력의 교육적 차원을 논의하여 우리 삶의 많은 부분 연결되어 있는 사회복지의 미래지향점을 찾는데 목적을 둔다. 4차 산업혁명시대의 사회복지교육 방향을 모색하기 위하여 한국사회복지교육 학술지에 2005년부터 2019년까지 게재된 223편의 연구를 텍스트네트워크, 워드클라우드를 활용하여 분석 하였다. 키워드 분석 결과 사회복지교육(43), 연구방법(28), 사회복지현장실습(23)등이 영향력을 미치는 키워드로 분석되었고, 사회복지현장, 현장 실습이 주제별 분류에서도 높게 나타났다. 4차 산업혁명시대의 사회복지교육 방향은 첫째, 사회복지교육의 전반에 있어 역량과 교육과정, 자격과정에 관한 방향, 둘째, 사회복지전문인력인 사회복지사와 사회복지전공학생들을 중심으로한 교육 방향, 셋째, 미래 사회복지의 윤리적 민감성, 넷째, 공유복지방향으로 나누어 논의하였다.
#Fourth Industrial Revolution #Social Welfare Education #Social Welfare Future Education #Text Network Analysis #Research Trend Analysis

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 4차 산업혁명시대의 사회복지 교육 방향
References

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
J. H. Lee, “4th Industrial Revolution: What should we do?”, Journal of Electrical World Monthly Magazine , Vol.487, pp.30-38, 2017. google schola S. K. Jang, Looking for a future school in the Korean education scene, Gyeonggi Education Research Institute 3rd Anniversary Symposium , Gyeonggi, Korea, pp.70-93, Oct 2016. google schola Y. J. Jang, The future of the 4th industrial revolution, Private Future Strategy Committee seminar , Seoul, 2016. google schola K. Schwab, The Fourth Industrial Revolution: what it means, how to respond, World Economic Forum, Geneva, Switzerland, Jan 2016. google schola S. K. Lee, et. al., 4·16 Education System Vision and Strategy Study, pp.325, Gyeonggi Education Research Institute, 2015. google schola

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