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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국무용학회 한국무용학회지 한국무용학회지 제19권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
43 - 53 (11page)

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본 연구는 무용전공 중국 유학생을 대상으로 대학생활적응 실태를 알아봄으로서 보다 효과적인 무용전공 중국인 유학생을 관리할 수 있는 방안을 모색하기 위한 기초자료를 제공하는 데에 목적이 있다. 이를 위하여 국내무용과 재학 중인 중국 유학생 300명을 대상으로 설문하였으며, 대학생활적응의 하위요인은 학과 생활에서의 언어적응, 생활적응, 문화적응, 교육만족도의 4가지 요인으로 분류하였다. 분석결과로 언어적응은 학년이 높아질수록 점수가 높게 나타났으며, 생활적응은 학년이 높을수록, 체류 기간이 1~6개월 집단의 점수가 가장 높은 것으로 나타났다. 문화적응은 3, 4학년이, 12개월까지 체류한 경우 높은 점수를 보였으며 교육만족도는 1학년에 비해 2, 3, 4학년의 만족도가 높은 것으로 체류 기간 1년 이내인 경우 교육만족도가 가장 높은 것으로 나타났다. 본 연구는 국내 무용전공 중국인 유학생들이 어떻게 학교생활을 영위하는지에 관해 학과단위의 적응실태를 알아봄으로, 국내 대학이 학과 차원에서 더욱 효과적인 유학생 유치정책에 방향성을 제공하여 중국 유학생들의 유학만족도를 높이고, 나아가 국내 외국인 유학생의 관리 방안에 기초자료가 되는데에 의의를 가진다.

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