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저널정보
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 홀리스틱융합교육연구 제24권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
17 - 40 (24page)

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본 연구는 중국의 지역사회 중심형 대학의 운영은 어떠하며, 대학은 지역 및 기업과 어떻게 협력하며 서로 융합해가고 있는지에 대한 사례분석을 통해 중국의 성공적인 고등교육기관 운영에 대한 이해를 높이고, 지역-기업-대학 협력에 관한 정책적 시사점을 얻고자 실시하였다. 중국의 고등교육은 지역사회 중심형 대학과 산업계-학계-연구계의 협업을 통해 성장하고 있으며, 대학 졸업생들의 취업, 지적 재산권 등록, 창업 등의 실제 성과로 이어지고 있기에 본 연구에서는 중국의 대표적인 지역사회 중심형 대학인 베이징시의 칭화대학, 광둥성 선전시의 선전대학과 남방과학기술대학, 그리고 톈진시의 남개대학의 융합적 협력 사례를 분석하였다. 분석 결과, 시 정부들의 정책을 바탕으로 4개 대학들은 지역과 기업이 긴밀히 협력하여 지역사회와 산업 수요를 고려하고, 이를 반영한 교육과정 및 교과목을 운영하고 있었으며, 학생취업 및 창업교육 또한 적극적으로 지원하고 있었다. 본 연구에서는 이러한 사례분석의 결과를 토대로 대학교육의 개선 방향 및 시사점을 제시하였으며 이를 통해 한국과 중국 고등교육정책 및 방향에 대한 이해를 높이고 개선 및 발전을 위한 기초자료로써 사용되기를 기대한다.
#Urban-Campus with Community Model #Regional Innovation Capability #Local Government-University Cooperation #Chinese University #Higher education

목차

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교육부 / 2020 / 지자체- 대학 협력기반 지역혁신 사업 기본계획 google schola 김민희 / 2018 / 지역의 청년 일자리 창출을 위한 대학과 지자체 간 협력 방안 / 한국지방정부학회 2018 춘계 학술대회 논문자료집 google schola 김성준 / 2011 / 중소기업과 대학 간의 산학 공동기술개발 성과의 결정요인에 대한 연구 / 기술혁신연구 19(1):145~176 dbpia 김한나 / 2020 / 고등교육기관 평가시스템 발전에 관한 탐색적 연구: 중국의 평가 정책과 체제, 유형별 지표를 중심으로 / 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 40(1):1~25 dbpia 김한나 / 2020 / 중국의 고등교육기관 및 대학평가제도 연구: 평가 목적, 유형 및 기구, 절차 및 방법을 중심으로 / 학습자중심교과교육연구 20(2):377~401 Crossref

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