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저널정보
한국재난정보학회 한국재난정보학회 논문집 한국재난정보학회 논문집 제15권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
597 - 606 (10page)

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연구목적: 본 연구는 건설안전교육의 실효성 확보를 위해 본사 관리직과 현장 근로자 그룹이 생각하는 교육의 효과를 분석하고 개선항목에 대한 우선순위 선정을 통해 현실적 적용이 가능한 건설업에서의 교육방향을 설정하는데 그 목적이 있다. 연구방법: 연구를 위해 건설업체 관리자와 현장 근로자 등을 대상으로 설문조사를 시행하고 그결과를 계층적분석기법(AHP)를 이용하여 분석하였다. 연구결과: 1계층인 ‘안전교육 콘텐츠의 개선’과 ‘안전교육제도 개선’은 관리자가 50:50, 근로자는 55:45로 도출되어 교육의 세부적인 항목과 이를 지원하기 위한 제도적인 중요도를 고르게 판단하였고, 2계층은 관리자와 근로자 간의 건설안전 교육에서의 중요도에 대한 차이가 있었는데 관리자가 교육조건의 개선을 31.8%로 판단한 반면, 근로자는 안전교육 규제강화가 25.9%로 가장 높은 주요 항목으로 응답하였다. 결론: 본 연구를 통해 주요 안전사고 발생분야인 건설업에서의 직원 교육에 대한 실효성 확보를 위해 관리자와 현장 근로자 사이에 존재하는 차이점을 인식하고 현장 중심의 안전 교육제도를 마련해야 할 것이다.
#AHP #Construction Safety #Construction industry #Safety Educational Effectiveness

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Chang, G. -Y. / 2017 / Innovation in Construction Education Using VR Technology / Journal of the Korean Society of Civil Engineers 65(12):84~87 google schola 홍종록 / 2015 / 건설현장 사망재해 감소를 위한 건설안전체험교육과정 개선방안 연구 / 대한건축학회논문집 구조계 31(12):3~10 dbpia Kim, C. -Y. / 2016 / A Study on the Improvement measures of domestic railway construction safety management / the Journal of the Korean Society For Railway 9(2):269~273 google schola Kim, E. -J. / 2008 / A Model for Applying Methods of Safety Education Reflecting Individual Properties of Construction Workers google schola Ministry of Employment and Labor / 2018 / Current status of industrial accidents in 2018, The Statistics Report google schola

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