인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.1
- 수록면
- 107 - 123 (17page)
이용수
초록· 키워드
본 연구는 현행 초등학교 (생존)수영교육의 문제점을 되돌아보고 이를 개선하기 위한 방안을 찾는 데 있다. 이를 위하여 수영전문가, 교사, 학부모, 학생 관점에서 문제를 진단하고 그 해결책을 찾아보았다. 연구 결과를 바탕으로 한 논의 및 결론은 다음과 같다. 첫째, 초등학교 (생존)수영교육을 위한 표준 프로그램의 보급과 수영 강사들의 전문성을 담보하기 위한 지속적 연수 및 제도의 개선이 필요하다. 둘째, (생존)수영교육을 위한 다양한 인프라를 지속적으로 확대·구축할 필요가 있다. 셋째, 교육과정과 연계한 수영교육이나 업무 분장 및 수행, 수영교육을 위한 강사와의 프로그램 협의는 표준 매뉴얼을 통한 지침과 교육청의 적극적 지원 행정으로 해결되어야 한다. 넷째, (생존)수영교육의 운영에서 겪는 교사들의 고충은 다양한 교육지원 인력들의 확보와 운영을 통해 해결해야 한다. 다섯째, (생존)수영교육에 대한 학부모들의 잘못된 인식이나 지나친 사교육의 경쟁은 교육당국의 학부모 인식 전환 교육과 교육프로그램에 대한 본질적 이해 교육을 통해 바꿀 필요가 있다. 여섯째, 학생들이 인식하고 있는 영법 중심의 수영교육과 짧은 수영수업 시간은 본 연구에서 제안되었던 (생존)수영교육 정상화를 위한 다양한 방법들을 통해 개선되어야 한다.
상세정보 수정요청해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지정보가 잘못된 경우 알려주세요!
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
