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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 교과교육학연구 제24권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
137 - 146 (10page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

유아의 놀이성 및 창의성 향상을 위한 그림책 활용 전통놀이기반 사회교육프로그램의 적용
김형옥 ,  정가윤 교과교육학연구 2020.01 학술저널

2018

그림책에 기반한 전통놀이가 유아의 전통놀이 인식 및 놀이성, 창의성에 미치는 효과
김형옥 아동학과 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 유아의 놀이성 및 창의성 향상을 위해 그림책을 활용한 전통놀이 기반 사회교육 프로그램을 시행하여 놀이의 맥락을 제공하는 그림책의 유무에 따라 유아의 놀이성, 창의성에 미치는 효과와 집단 간 차이를 살펴보고자 한다. 이를 위하여 서울시에 위치한 M어린이집과 J어린이집 만5세 유아 각14명을 실험집단, 비교집단으로 선정하였다. 실험집단은 그림책을 활용한 전통놀이 기반 사회교육프로그램을 비교집단은 누리과정에 기반한 일반전통놀이를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS.21을 이용해 맨휘트니(Mann-Whitney)검증과 윌콕슨 검증을 실시하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 첫째 사전 사후 검사 결과를 비교해 본 결과, 실험집단은 프로그램 실시 전보다 놀이성, 창의성에서 긍정적 향상이 있었고 비교집단은 놀이성에서 긍정적 향상을 보였지만 창의성에서는 프로그램 실시 전과 차이를 보이지 않았다. 둘째, 실헙집단과 비교집단 간을 비교하였을 때, 실험집단은 비교집단 보다 전통놀이에 대한 흥미, 놀이성, 창의성에서는 유의한 차이를 보였다.
#Picture books #Traditional play #Playability #Creativity

목차

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참고문헌 (37)

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배영희 / 2005 / 유치원 전통놀이 프로그램의 교육적 의미와 가치 google schola 방인옥 / 2002 / 유아를 위한 전통 교육의 내용 분석 / 유아교육학논집 6(1):5~129 dbpia Barnett, L, A. / 1991 / The playful child : Measurement of a disposition to play / Play and Culture 4(6):51~74 google schola Bettieheim, B. / 1976 / The uses of enchantment / Vintage google schola 최은미 / 2005 / 유치원 교육과정에 따른 전통문화교육프로그램 개발 / 미래유아교육학회지 12(4):281~317 dbpia

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