외화 시청 중 외국어 수준과 자막 참조 특성의 비교

임종원; 윤정식; 김성준; 임현교

doi:10.9728/dcs.2020.21.7.1273

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자료유형: 학술저널

저자정보: 임종원 (한국기술교육대학교) 윤정식 (한국기술교육대학교) 김성준 (한국기술교육대학교) 임현교 (충북대학교)

저널정보: 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제21권 제7호

발행연도: 2020.7

수록면: 1,273 - 1,282 (10page)

DOI: 10.9728/dcs.2020.21.7.1273

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오늘날 통신 기술이 발달함에 따라 외국 문물을 쉽게 접할 수 있게 되면서, 외화(外畫)를 통한 외국어 능력 향상에 관심을 갖는 학습자들이 증가하고 있다. 이러한 시대적 흐름에 따라, 외화를 활용한 외국어 학습에서 자막의 역할이 중요하다는 연구 결과도 제시되고 있다. 그러나 대부분의 동영상 플랫폼에서는 이러한 학습자들의 특성을 고려한 자막을 제공하고 있지 않다. 따라서 본 연구에서는 시선 추적 실험을 통해 외국어 수준에 따른 외화 시청자의 자막 참조 특성을 파악하고, 이를 통해 외국어 학습자들을 위한 효과적인 자막활용 방안을 제안함으로써 학습 효율 향상에 도움을 주고자 한다.

#외화 #외국어 #자막 #시선 추적 장치 #영상디자인 #Foreign Movie #Foreign Language #Subtitles #Eye Tracker #Digital Image Design

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허윤지 / 2014 / The Relative Predicting Power of Vocabulary Depth and Grammar in Korean EFL Learners’ Reading Comprehension / 응용언어학 30(3):3~25

조세경 / 2009 / 스마트폰을 활용한 외국어 학습 / 멀티미디어 언어교육 12(3):211~228

권연희 / 2013 / 스마트 어플리케이션을 활용한 대학생 영어 학습 사례 연구 / 멀티미디어 언어교육 16(1):37~65

정숙경 / 2012 / 대학생들의 어학 도구로서의 스마트폰에 대한 인식과 사용 현황에 대한 연구 / 멀티미디어 언어교육 15(3):165~185

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