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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장윤옥 (경북대학교 사범대학 가정교육과)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제30권 제3호
발행연도
1992.1
수록면
325 - 345 (21page)

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The purpose of this study was to investigated the imfluences of family life cycle stages and perception of housework's value on perceived time pressure and role conflict in housewife-teachers. The subjects of this study were 329 married women teachers that teach in junior or senior high schools in Taegu. A questionaire was used as the survey method and for the method of data analysis, factor analysis, MANOVA, and Scheff test as a post-hoc analysis. The major findings were as follows: 1) There were significant interaction effects of family life cycle stages and perception of housework's value on perceived time pressure and role conflict. 2) The main effect for family life cycle stages was significant. 3) Followup univariate F-tests revealed significant mean differences for marital, parental and homemaker's role conflict.

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