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목차
학교를 둘러싼 생태계
정말 코로나 이전으로 돌아가고 싶은가
코로나 이후, ‘블렌디드 러닝’이라는 낯선 이름
방역과 안전 우선의 결과
마을교육공동체는 무엇을 할 수 있나
학교에 왜 가니?
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문과 함께 이용한 논문
코로나 시기의 학교를 돌아보다
이경재
교육비평
2020
.11
코로나19 팬데믹 이후 국내 자원봉사활동 변화의 실제 - 온라인과 오프라인 활동의 시계열적 추세 분석을 중심으로 -
노법래
,
정진경
,
최권호
외 1명
한국사회복지학
2022
.02
코로나19에 따른 놀이중심 교육 운영의 어려움을 통해 발견된 ‘공간이 만들어 낸 놀이 공간’
강주희
,
이대균
열린유아교육연구
2021
.04
코로나19 이후 한국교육시스템
손지희
뉴 래디컬 리뷰
2020
.06
코로나19로 인한 비대면 교육 증가에 따른 초등교육 환경 개선 제품·서비스디자인 제안
길나령
,
김민진
,
서아현
외 2명
한국디자인학회 학술발표대회 논문집
2021
.05
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