어미의 활용

한효석

국토

1996 .11

한국어 어미 교육 연구의 변천 -학위 논문을 대상으로-

문혜심

문법교육

2008 .01

위치에 따른 어미 분류 체계의 정립과 그 문제

이정택

문법교육

2010 .01

다문화가정 아동의 연결어미 사용에 관한 연구

송은주 ,  김화수

현대사회와다문화

2011 .06

현대 몽골어와 한국어의 연결어미 대조 연구

김기성

몽골학

2006 .01

학교문법의 보조적 연결어미에 대하여

유혜령

청람어문교육

2004 .01

신문 텍스트의 주제 영역별 장르성에 따른 연결어미 사용 양상 분석

김혜진

한국언어문화학

2017 .01

해외송금에 의한 농촌경관 변화 : 인도 펀잡주 치마칼란 마을을 중심으로

조정규

대한지리학회 학술대회논문집

2007 .06

어미 마음, 선생 마음

손백호

중등우리교육

2006 .11

7차 문법교과서에 나타난 어말어미 체계의 문제점

김홍범

교육연구

2003 .12

2-5세 일반아동의 자발화에 나타난 연결 기능 연결어미와 종결 기능 연결어미 사용 특성

장미 ,  김정미

언어치료연구

2014 .12

초등학교 1-2학년 읽기부진아동의 연결어미 형태인식 특성

김가은 ,  정부자

언어치료연구

2017 .04

거란대자(契丹大字) 동사 종결어미(動詞終結語尾)의 초보적 연구

이성규

몽골학

2019 .01

국어지식 교육 내용 구성의 - 연결어미 체계를 중심으로 -

유혜령

청람어문교육

2005 .01

외계인 뺑덕어미의 서울 교육견문록

임옥희

교육비평

2001 .12

송금과 인도의 농촌경관 변화 : 인도 펀잡 주 치마칼란 마을을 중심으로

조정규

전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국제학술회의

2007 .05

현대국어 종결어미의 체계화에 대한 몇가지 : 목록 설정과 관련하여 '-거든'과 '-려고'를 중심으로

박석준

교육연구

1999 .12