수능 차등배점 제멋대로 억울하게 피해보는 수험생 많다

김종배

초등우리교육

1994 .11

수능 시험에 대한 학원과 학교 경쟁력 비교 분석 ：고3 수험생을 중심으로

김성천 ,  양정호

[KEDI] 한국교육

2004 .10

수능을 잡으려면 수능을 들여다보라

이성환 ,  최정윤

중등우리교육

2003 .12

[특집:수능이 뭐길래]2002년 수능, 무엇에 주목할 것인가

정윤경

중등우리교육

2002 .12

[특집:수능이 뭐길래]수능은 왜 저항받는가

공성아

중등우리교육

2002 .12

[교실 속 딜레마 100문 101답] 담임이 없는 날 제멋대로인 두 얼굴의 아이들

김민경

초등우리교육

2004 .11

온가족이 수험생

최풍식

중등우리교육

1995 .02

온가족이 수험생

최풍식

초등우리교육

1995 .02

[특집:수능이 뭐길래]수능을 바라보는 언론의 고정된 틀

김종구

중등우리교육

2002 .12

수능시험 그리고 꿈

박찬규

가정의벗

2000 .01

[특집:수능이 뭐길래]수능에 관한 진실 or 거짓2-수능은 학원에서 더 효과적으로 대비할 수 있다

김민경

중등우리교육

2002 .12

[특집]2002 수능, 무엇에 주목할 것인가

정윤경

초등우리교육

2002 .12

선다형 문항의 차등배점을 고려할 수 있는 능력모수 추정방법 탐색: 등급반응모형 활용을 중심으로

강태훈 ,  김윤주

교육방법연구

2016 .01

[특집]수능은 왜 저항받는가

공성아

초등우리교육

2002 .12

[특집:수능이 뭐길래]수능에 관한 진실 or 거짓1-수능은 특정 계층에 유리한 불공평한 게임이다

정윤경

중등우리교육

2002 .12

수능 시험의 이해와 활용

민경찬

대학교육

2001 .01

수능을 마친 3학년 학생들에게

남정란

중등우리교육

1999 .12

[특집]수능에 관한 진실 or 거짓 2 - 수능은 학원에서 더 효과적으로 대비할 수 있다

김민경

초등우리교육

2002 .12

난이도 높은 문항에 배점은 최저

성태제

초등우리교육

1994 .11

난이도 높은 문항에 배점은 최저

성태제

중등우리교육

1994 .11