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저자정보
남궁기순 (나래PBL교육연구소) 김희영 (남서울대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제25권 제5호
발행연도
2020.10
수록면
221 - 250 (30page)
DOI
10.20437/KOAECE25-5-08

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본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니의 스마트폰 사용인식, 양육행동과 유아의 스마트폰 과의존, 정서지능, 놀이성 변인 간에 구조적 관계를 분석하는 데 있다.
이를 위하여 유아교육기관에 재원 중인 유아의 어머니 352명과 담당교사 42명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 자료 분석은 SPSS 24.0과 AMOS 23.0 프로그램을 이용하고, 연구모형검증을 위하여 구조방정식(SEM)을 실시하였다. 연구결과 첫째, 어머니의 스마트폰 사용인식은 과보호·허용적 및 거부·방임적 양육행동, 유아의 스마트폰 과의존, 정서지능, 놀이성에 영향을 주었다. 둘째, 과보호·허용적 양육행동은 유아의 스마트폰 과의존과 정서지능에 영향을 주었으나 놀이성에는 영향을 미치지 않았다. 셋째, 거부·방임적 양육행동은 유아의 스마트폰 과의존에 영향을 주었으나, 정서지능과 놀이성에는 영향을 미치지 못하였다. 넷째, 유아의 스마트폰 과의존은 정서지능과 놀이성에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 본 연구는 어머니의 스마트폰 사용인식과 양육행동이 유아의 행동을 긍정적이고 바람직하게 성장시키는 중요 요인임을 확인하였다. 유아의 놀이성 개발을 위한 기초자료와 방안을 마련하는데 기여할 것으로 기대된다.
#어머니의 스마트폰 과의존(mother's smartphone use Perception) #어머니의 양육행동(mother's Parenting Behavior) #유아의 스마트폰 과의존(young children's smartphone overdependence) #유아의 정서지능(young children's emotional intelligence) #유아의 놀이성(young children's playfulness)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (79)

참고문헌 신청
강민경 / 2018 / 어머니의 유아 중심 자녀교육과 유아의 정서지능에 미치는 영향 : 어머니의 긍정적 양육행동의 매개효과 google schola 강연주 / 2014 / 유아의 스마트폰 사용실태와 어머니의 인식 및 유아행동특성간의 관계 google schola 고서린 / 2014 / 영유아 자녀 스마트폰 사용에 대한 부모의 인식 연구 / 어린이교육비평 4(2):5~31 google schola 과학기술정보통신부 / 2020 / 2019년 스마트폰 과의존 실태조사 google schola 교육부 / 2018 / 놀이, 아이 성장의 무한공간 홍보자료(리플릿) / 교육부 google schola

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