대학생의 지식재산 리터러시 교육내용 표준 개발 및 교육 요구 분석

정동훈; 최유현

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 정동훈 (부산교육대학교) 최유현 (충남대학교)

저널정보: 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 대한공업교육학회지 제46권 제1호

발행연도: 2021.2

수록면: 110 - 138 (29page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

대학생의 지식재산 리터러시 교육내용 표준 개발 및 교육 요구 분석

정동훈 , 최유현 대한공업교육학회지 2021.02 학술저널

2020

대학생의 지식재산 리터러시 교육내용 표준 개발 및 교육 요구 분석

정동훈 공업기술교육학과 2020.01 학위논문

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

이 연구의 목적은 대학생의 지식재산 교양 교육을 위해 필요한 기초 자료를 제공하고, 지식재산 리터러시의 수준을 파악하는 지표로 활용할 수 있는 대학생의 지식재산 리터러시 교육내용 표준을 개발하는 데 있다. 또한, 개발된 교육내용 표준을 토대로 한 설문지를 활용하여 실제 대학생의 지식재산 리터러시에 대한 인식을 확인하고 교육 요구를 산출하여 대학의 지식재산 교육과정을 구성하기 위한 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다.
이 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 지식재산 리터러시는 ‘인간의 활동으로 발생한 창작물인 지식재산을 창출·권리화·보호·활용할 수 있는 지식과 능력, 태도’로 정의되었다. 둘째, 개발된 대학생의 지식재산 리터러시 교육 내용 표준은 5개의 영역, 27개의 하위 요소, 81개의 성취 기준으로 구성되었다. 셋째, 전문가 설문조사를 통하여 대학생의 지식재산 리터러시 표준 모델을 개발하였다. 개발된 모델은 교육과정 구성에 참고할 수 있도록 영역에 따라 3단계로 구성하였으며, 각 요소를 기본/심화로 구분하였다. 넷째, Borich(1980)의 필요 평가 모델, The Locus for Focus 모델, t-검정 등을 이용하여 교육 요구가 높은 영역과 요소를 확인할 수 있었다. 교육 요구가 매우 높은 요소는 ‘침해·분쟁 대응 방법’과 ‘특허 포트폴리오 구축’의 2개 요소가 해당하였으며, 교육 요구가 높은 요소는 ‘지식재산권의 종류’, ‘지식재산 윤리’, ‘특허 명세서 이해’, ‘청구범위 해석’, ‘표준특허의 이해’, ‘특허소송의 이해’, ‘기술가치 평가의 이해’, ‘기술거래의 이해’, ‘지식재산 활용 창업’, ‘기술 마케팅’의 10개 요소가 해당하였다.

The purpose of this study is to provide a basic reference required for general education regarding intellectual property for university students, and to develop a standard for educational content on intellectual property literacy for university students that can be used as a measure to identify levels of intellectual property literacy.
The results and conclusion of this study are as follows.
First, intellectual property literacy was defined as “the knowledge, ability, and attitude that can create, authorize, protect, and utilize intellectual property, which are creations that are produced from human activity”.
Second, the standards for educational content for intellectual property literacy in university students that were developed consisted of 5 domains, 27 sub-elements, and 81 achievement standards.
Third, a standard model for intellectual property literacy in university students was developed through expert surveys. The developed model was composed of three stages based on domain and each element was divided into basic and advanced stages so that it can be referenced when creating curriculums.
Fourth, the domains and elements with high educational demands were identified using Borich’s (1980) needs assessment model, the locus for focus model, and t-tests. The elements with very high educational demand were ‘response methods for infringement and disputes’ and ‘establishing a patent portfolio’ and the 10 elements with high education demand included ‘types of intellectual property’, ‘ethics of intellectual property’, ‘understanding patent specifications’, ‘interpreting patent claims’, ‘understanding essential patents’, ‘understanding patent litigation’, ‘understanding technology valuation’, ‘understanding technology trade’, ‘creating start-ups using intellectual property’ and ‘technology marketing’.

#지식재산 리터러시 #지식재산 교육 #지식재산 소양 #교육 요구 #intellectual property literacy #intellectual property education #educational needs

참고문헌 (34)

참고문헌 신청

강경균 / 2018 / 직업계고 대상 기업가정신 및 창업교육에 기초한 지식재산교육 활성화 방안 탐색 / 한국기술교육학회지 18(3):153~171

교육부 / 2015 / 고등학교 교육과정

국가지식재산위원회 / 2018 / 혁신성장 및 일자리 창출 촉진을 위한 제3차 지식재산 인력양성종합계획(안) / 국가지식재산위원회

김병남 / 2018 / (고등학교)지식 재산 일반 / 서울특별시교육청

박기문 / 2018 / 국가직무능력표준(NCS) 기반 지식재산교육을 위한 교육요구 분석 / 대한공업교육학회지 43(1):134~157

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

정동훈

소속기관 한국발명진흥회

주요연구분야 사회과학 > 교육학 자연과학 > 생물학

논문수 4 이용수 387

최유현

소속기관 충남대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 복합학 > 학제간연구

논문수 10 이용수 967

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (34)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)