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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Journal of Christian Education & Information Technology Vol.39
- 발행연도
- 2021.4
- 수록면
- 39 - 70 (32page)
이용수
초록· 키워드
COVID-19 necessitated families to be confined together, and home became a school, nursery, entertainment center, and a workplace for parents. As mothers carry most of the burden of home life, this study explores the general experiences of five mothers through semi-structured interviews, informal conversations with children, and photo documentation for triangulation. The data were analyzed using a modified Colaizzi’s strategy with Creswell’s visualization method. The study discovered 95 formulated meanings, 14 theme clusters, and 5 emergent themes: overall perception of COVID-19, negative impact of COVID-19 on mothers, educational challenges of COVID-19, adjustment of expectation, and positive outcomes at home. Indeed, the mothers suffered much during such a crisis, yet the overwhelming responsibilities as mothers at home facilitated a paradigm shift for all of them.
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목차
- Abstract
- Introduction
- Literature Review
- Method
- Results
- Discussion
- Conclusion
- References
참고문헌
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