Early Exposure of Digital Technology and Holistic Development of Young Children

Q: 이 논문에서 정의한 디지털 기술이란 무엇인가?

디지털 기술은 스마트폰, 태블릿, 컴퓨터, 전자책, 노트북과 같은 화면이 있는 디지털 기기를 의미한다. 이 연구에서는 인공지능이 강화된 스마트폰, 태블릿, 로봇, 장난감, 컴퓨터 프로그램 등 모든 종류의 전자 기기를 지칭하는 용어로 디지털 기기와 디지털 기술을 상호 교환적으로 사용한다.

Q: 디지털 기술의 과도한 노출이 아동 발달에 미치는 부정적 영향은 무엇인가?

연구 결과, 디지털 기술에 과도하게 노출되면 아동의 사회적, 정서적 발달뿐만 아니라 뇌 발달에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 특히 인간 상호작용의 감소는 거울 뉴런, 신경가소성, 신체화된 뇌 발달에 필수적인 경험을 저해하여 공감 능력 부족, 정서 조절 어려움, 사회성 저하 등을 초래한다.

Mariana Hwang

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자료유형: 학술저널

저자정보: Mariana Hwang (Torch Trinity Graduate University)

저널정보: 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Journal of Christian Education & Information Technology Vol.39

발행연도: 2021.4

수록면: 97 - 127 (31page)

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This paper investigates how digital devices influence children’s social and emotional development, which in turn influence their brain development. Many social science studies have long recognized the necessity of human social interaction for the development of a holistic human being. Neuroscience studies have also revealed that human interaction with other human beings is essential for healthy brain development. The field of social neuroscience has conducted extensive research on how social stimuli, tasks, and situations affect human brain functions. In fact, several neuroscience studies have uncovered specific brain regions that are deeply related to human social interactions for their healthy development. However, due to the advancement of technology and the COVID-19 outbreak, people’s interaction, including children’s, with digital technology is exponentially increasing. As the use of digital devices and online education become more prevalent and inevitable, it is necessary for churches to prepare parents to become Christian education leaders for their families and children and to create interactive and engaging online communities for parents and children.

#digital technology #child development #brain development #child’s social development #child’s emotional development #digital technology and learning #social neuroscience

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