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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이민지 (강원대) 김민규 (강원대)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회논문집 大韓建築學會論文集 第37卷 第6號(通卷 第392號)
발행연도
2021.6
수록면
75 - 82 (8page)

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The purpose of this study is to present a specialized high school"s student wood workshop planning method. To this end, four schools in Seoul were surveyed for visits, user surveys, interviews, and user satisfaction. Factors to be considered in the planning of a student wood workshop were divided into the workshop"s composition method, the area of the workshop, the work moving line, the workstation arrangement method, the tool storage method, and the harmful and uncomfortable. The study suggests that, as a result,: First, the area required for mechanical work space and manual work space is calculated respectively and reflected in the NCS design standards. Second, work movements should be convenient by improving workstations, class personnel, and space layout. Third, the tool storage method is recognized as the main item when constructing the workshop. Fourth, more realistic dust collection facilities should be planned considering the area of various workshops, work characteristics, state-of-the-art dust collection facilities and window areas for each school. This study is expected to be used as a reference for remodeling woodwork student workshops and revising NCS standards.
#특성화고등학교 #NCS 교육과정 #건축목공실습실 #사용 후 조사 #학교 공간 계획 #Specialized High School #NCS curriculum #The student wood workshop #Post-use survey #School space planning

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 대상 및 조사 내용
4. 분석
5. 결론
REFERENCES

참고문헌 (10)

참고문헌 신청
Baek, J.J. (2017). A Study on Improvement of planning standard for woodworking laboratory according to NCS vocational course of specialization high school, Graudate School of Education of Incheon National University, Master Dissertation. 27-59. google schola Heo, Y.M. (2020). A Study on the Perception of Professional Teachers on the Harmful Environment of Laboratory Bathroom of Technical High School in Seoul, Graduate School of Education, Korea National University of Education, Master Dissertation. 34-35, 45-46, 56-57. google schola Jang, M.h., Lee, Y.S., Kim, S.T,, Ok, J.P,, Park, D.Y,, Choi, D.S,, Baek, K.S., Lee, B.W., Lee, K.H., Oh, S.K., & Lee, J.Y.(2014). Development of NCS-based vocational education curriculum for high schools. Ministry of Education, Seoul Metropolitan Office of Education, Korea Vocational Competency Development Institute, 19. google schola Lee, S.M. (2010). The improvement of utilization and spatial characteristics in the architectural carpentry laboratory of the Technical HighSchool, Graduate School of Education Kyonggi University, Master Dissertation. 55-56, 65-68. google schola Lee, S.Y. (2007). A Planning of Technical High School for Future Educational Curriculum, Kyunggi University Graduate School of Education, Master Dissertation. 41-49. google schola

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