지속가능한 유아 환경교육에서 교사 발화의 의미연결망 분석

최윤지 ,  신은정 ,  유연옥

한국사회과학연구

2020 .12

언어네트워크 분석방법을 활용한 유아환경교육에서 교사의 언어적 상호작용과 문제해결전략 분석

최윤지

융합정보논문지

2021 .01

자기회귀 교차지연모형을 통한 유아-교사 상호작용과 또래상호작용의 종단연구

윤수정 ,  이예진

한국영유아보육학

2017 .03

교사와 유아의 상호작용 수준이 유아의 자기조절능력에 미치는 영향

성윤진 ,  문혜련

한국교원교육연구

2019 .01

교사 효능감과 유아의 부정적 또래상호작용 간의 유아-교사 상호작용의 매개효과

이예진 ,  윤수정

한국영유아보육학

2016 .11

교사-유아 상호작용 및 교실환경과 유아의 또래 상호작용이 유아의 언어‧인지발달에 미치는 영향: 한국아동패널 5차년도 자료를 중심으로

차인영 ,  최미미 ,  서영숙

육아정책연구

2016 .01

가정환경이 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용의 조절효과를 중심으로

노성향

미래유아교육학회지

2015 .01

부모-유아 상호작용, 교사-유아 상호작용, 또래 놀이상호작용, 유아기 행복감과 아동기 행복감 간의 구조적 관계

문은식 ,  문명화

유아교육연구

2021 .11

행위자-연결망 이론의 환경교육 적용 가능성 탐색

김지연 ,  서은정

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2022 .12

유아의 또래놀이 상호작용이 유아의 사회적 기술에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용의 매개효과

오현미 ,  이유미

인지발달중재학회지

2020 .01

교사 역량 요인의 의미연결망 분석

이주희

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2017 .10

유아교사의 심리적 안녕감에 영향을 미치는교사-유아, 교사-부모의 상호작용에 대한 연구

김경란 ,  오재연 ,  박경 외 1명

열린유아교육연구

2016 .08

유아교사의 지속가능발전 환경교육 경험에 관한 의미 탐색

유연옥 ,  최윤지

인문사회 21

2021 .01

보육교사의 인성과 직무만족도가 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향

최미곤 ,  황인옥

사회과학 담론과 정책

2016 .10

유아교사의 교수효능감, 교사-유아 상호작용, 유아의 또래놀이 상호작용의 관계: 유아기질에 따른 차이 검증

심숙영 ,  임선아

유아교육연구

2017 .01

교사-유아 상호작용이 유아의 또래놀이 상호작용을 매개하여 유아의 학습준비도에 미치는 영향

송민영

유아교육연구

2019 .01

유아의 놀이성과 교사-유아 상호작용이 또래상호작용에 미치는 영향

최소영 ,  신혜영

한국보육지원학회지

2015 .01

뇌기반 유아교육 실행을 위한 교사교육이 교사-유아 상호작용 및 유아 발달에 미치는 효과

정미라 ,  강수경 ,  김민정

유아교육연구

2016 .01

유아교사의 직무환경과 행복감 및 교사-유아 상호작용 간의 구조적 관계

최혜선

육아정책연구

2021 .09