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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
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교육과정 실행의 미시정치: 자율 초등학교 특성화교육과정 사례를 바탕으로
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
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초등 역사교육의 길을 찾아서
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