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저자정보
상리 (세종대학교) 장일주 (세종대학교) 장몽택 (세종대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제21권 제9호
발행연도
2021.9
수록면
299 - 311 (13page)

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본 연구는 중국 통계청이 2017년의 산업연관표를 활용하여 중국 교육산업의 국민경제에 대한 파급효과를 분석함으로써 향후 중국 교육산업의 활성화를 위한 정책적 자료로 활용하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 산업연관표 기초분류 149개 산업을 32개 산업으로 분류하였다. 이러한 분류를 바탕으로 중국 교육산업의 생산유발계수, 감응도계수, 영향력계수, 소득유발계수, 생산세유발계수, 노동유발계수 등에 대하여 분석함으로써 중국 교육산업을 중심에 놓고 교육산업이 전체산업 속의 위치와 다른 산업 간의 관계를 파악하며 중국 교육산업의 경제적 파급효과를 알아보고자 한다. 분석 결과는 중국 2017년 교육산업의 생산유발계수 열합계는 1.719, 행 합계는 1.063, 감응도계수는 0.012, 영향력 계수는 0.020, 소득유발계수는 0.667, 생산세 유발계수는 0.035, 최종수요 10억 위안이 발생할 경우 노동유발계수는 총 31,254명(간접15,541명, 직접15,713명) 등을 보여주고 있다. 분석결과에 따라 본 연구는 중국 교육산업의 진일보 발전을 위하여 정부의 지지, 기술도입과 새로운 운영 모델의 응용, 정책적인 규정, 제도의 개선과 시장에 대한 효율적인 감독이 요구된다는 시사점을 제시하였다.
#중국교육산업 #산업연관분석 #경제적 파급효과 #생산유발계수 #영향력계수 #감응도계수 #Chinese Education Industry #Industrial Linkage Analysis #Economic Ripple Effects #Production Inducement Coefficient #Influence Coefficient #Sensitivity Coefficient

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 교육산업의 이론적 분석
Ⅲ. 중국 교육산업의 경제적 파급효과 분석
Ⅳ. 결론
참고문헌

참고문헌 (25)

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M. P. D. Marcelo / 2019 / Researching the Global Education Industry / Palgrave Macmillan google schola 余佳佳 / 2020 / 经济新常态下产业结构变迁对中国教育结构的影响研究 / 中国会议 21(4):257~259 google schola I Research / 2020 / 中国终身教育行业研究报告 / 艾瑞咨询 20(1):3~9 google schola 韩姝 / 2020 / 在线教育产业投资价值评估体系设计与构建研究 / 企业改革与管理 20(4):78~79 google schola 叶之红 / 2020 / 发展教育产业的概念内涵及其政策取向 / 教育发展研究 20(2):15~20 google schola

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