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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강남욱 (경인교육대학교)
저널정보
국어국문학회 국어국문학 국어국문학 제196호
발행연도
2021.9
수록면
49 - 86 (38page)
DOI
10.31889/kll.2021.09.196.49

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이 연구는 2000년대를 전후하여 본격적으로 성장해 온 한국어교육이 한국 사회에 어떠한 현상들을 일으켜 왔으며, 학문으로서 한국어교육학은 이 현상에 조응하여 어떠한 방향과 정체성을 형성해 왔는지를 거시적으로 살펴보고자 하였다. 외국인들이 한국어를 배운다는 이미지는 민족주의와 결부되어 다소 편향성을 띤 채 한국 사회에 자리잡아 왔으며, 최근에는 유튜브와 같은 거대 플랫폼에서 ‘외국인 반응’과 같은 콘텐츠의 유형으로 진화하고 있다. 한국어교육 현상 속에서 보이는 편향성과 편견의 위태함은 동시에 한국어교육학의 정체성과도 밀접하게 연관되며, 한국어교육을 연구하고 교원을 양성하는 대학에도 다시 큰 영향을 미치고 있다. 이 연구에서는 이에 대해 한국어교육학의 내적 정체성의 문제와 외적 운영의 문제로 나누어 학술사, 대학의 생태, 제도와 정책 면에서 그 난점을 살펴보았으며, 궁극적으로는 ‘국어-한국어’의 이분법적인 시각을 넘어 ‘자연어’로서 한국어의 의사소통을 살피고 그 역량에 기여하는 학문으로서, 또 한국 사회의 언어다양성에 대해 대응하고 바람직한 길을 모색할 수 있는 학문으로서 한국어교육학이 역할을 할 때 세계 어문학으로서 기여할 수 있음을 논의하였다.
#(한)국어교육 #한국어교육학 #사회 현상으로서 한국어교육 #이분법의 극복과 탈경계화 #전망 모색 #Korean (as a Foreign Language or as a Mother Language) #Korean Language Education as a discipline #Korean Language Education as a social phenomenon #Overcoming Native-Nonnative dichotomy #Exploring prospects

목차

국문초록
1. 들어가며
2. ‘한국어교육 현상’의 형성
3. 한국어교육 현상과 ‘한국어교육학’의 조응(照應)
4. 한국의 한국어교육과 한국어교육학 전공의 현실
5. 나가며: 미래 세계 어문학과 한국어교육학
참고문헌

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
강남욱 / 2015 / 국어교육과 한국어교육의 개념과 관계에 대한 학술사적 고찰 / 한국국어교육학회 제126차 전국학술대회(국어교육과 한국어교육의 이론적 동향과 연구 영역의 확장) 자료집 :455~468 google schola 강남욱 / 2018 / 소통과 통합을 위한 한국어교육의 책무 / 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 38(1):241~266 dbpia 강남욱 / 2019 / 지역 ‘외국어학습센터’의 필요성과 국가평생교육으로서의 한국어교육 - ‘문법적 경험’의 사회복지적 지평과 혜택에 대하여 / 한국문법교육학회 제31차전국학술대회(생애주기 교육과 문법 교육) 자료집 :139~147 google schola 강남욱 / 2019 / 지석영본 <아학편(兒學編)>(1908)으로 살펴본 트랜스링구얼리즘(translingualism)과 교육적 의미 / 어문연구(語文硏究) 47(3):457~491 Crossref 강승혜 / 2003 / 한국어 교육학의 학문적 정체성 정립을 위한 연구 - 하위 학문 영역 구축을 위한 귀납적 접근 - / 외국어로서의 한국어교육 28:37~60 dbpia

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