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이 연구는 한국교육개발원의 「학교 교육 실태 및 수준 분석 연구 2010」에서 중학교 자료 를 사용하여 학교장의 도덕적 지도성과 교사효능감, 교사공동체성, 교사의 직무만족 간의 구 조 관계를 탐색적으로 살펴보았다. 선행 연구에서 도출된 가설을 중심으로, 학교장의 도덕적 지도성과 교사효능감을 독립변인으로, 교사공동체성을 매개변인으로 설정하였으며, 교사의 직 무만족을 종속변인으로 구성하였다. 이들의 관계가 반영된 구조방정식 모형을 설정하고 검증 한 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교장의 도덕적 지도성이 교사공동체성 및 교사의 직무만족에 긍정적인 영향을 미 치고 있었다. 둘째, 교사효능감이 교사공동체성에 긍정적인 영향을 주었으나, 교사의 직무만 족에 주는 영향은 유의미하지 않았다. 셋째, 학교장의 도덕적 지도성과 교사효능감이 교사공 동체성을 매개로 하여 교사의 직무만족에 긍정적인 영향을 주었다. 본 연구는 학교장의 도덕 적 지도성과 교사효능감이 교사공동체성을 매개로 하여 직무만족에 주는 중요성을 인식하여, 학교장의 도덕적 지도성, 교사효능감, 교사공동체성과 교사의 직무만족 간의 관계를 분석하고 그 영향관계를 실증적으로 검증하였다는 데 연구의 의의가 있다.
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참고문헌 (76)
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강경석 / 2010 / 학교장의 서번트 리더십, 교사 효능감 및 학교조직몰입이 학교조직효과성에 미치는 영향 / 교육문화연구 16(1):28~58
강경석 / 2007 / 학교장의 서번트 리더십, 교사효능감 및 학교조직몰입간의 관계 / 한국교원교육연구 24(3):5~28
고광혁 / 2011 / 학교장의 서번트 리더십, 교사효능감, 학교조직몰입 및 학교조직효과성 간의 관계 연구
김기은 / 2010 / 학교장의 수업지도성이 교사효능감과 직무만족을 매개로 교사의 수업활동에 미치는 영향
김민희 / 2008 / 학교장의 지도성과 교사효능감의 구조적 관계 / 한국교원교육연구 25(3):281~302
강경석 / 2007 / 학교장의 서번트 리더십, 교사효능감 및 학교조직몰입간의 관계 / 한국교원교육연구 24(3):5~28
고광혁 / 2011 / 학교장의 서번트 리더십, 교사효능감, 학교조직몰입 및 학교조직효과성 간의 관계 연구
김기은 / 2010 / 학교장의 수업지도성이 교사효능감과 직무만족을 매개로 교사의 수업활동에 미치는 영향
김민희 / 2008 / 학교장의 지도성과 교사효능감의 구조적 관계 / 한국교원교육연구 25(3):281~302
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