총신 120년의 역사, 신앙, 평가(I): 평양장로회신학교 설립, 발전, 폐교 (1901-1940)

Q: 이 논문에서 정의한 평양장로회신학교란 무엇인가?

1901년 설립되어 1940년 폐교될 때까지 한국 장로교의 목회자를 양성한 유일한 신학교다. 성경 중심의 교육과 웨스트민스터 신앙고백에 충실한 복음주의 노선을 추구하며 한국 장로교의 신앙과 신학 형성 및 교회 성장에 결정적인 기여를 한 교육 기관이다.

Q: 평양장로회신학교의 설립과 신학적 정체성 형성에 영향을 미친 핵심 요인은 무엇인가?

연구 결과, 맥코믹신학교 출신 선교사들이 학교의 태동과 발전에 지대한 영향을 미쳤다. 마포삼열 시기에는 역사적 복음주의와 장로교 전통을 확립하였고, 라부열 시기에는 조직신학과 정통신학을 강화하며 한국 장로교의 신학적 기틀을 마련하였다.

박용규

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저자정보: 박용규 (총신대학교)

저널정보: 신학지남사 신학지남 神學指南 제88권 제2집(통권 제347호)

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1901년 평양장로회신학교에서 출발한 총신대학교가 올해로 개교 120주년을 맞았다. 137년의 한국개신교 역사 속에서 총신대학교가 120주년을 맞았다는 것은 참으로 자랑스럽고 대단한 일이다. 지난 120년의 총신대학교 역사는 평양장로회신학교 40년, 장로회총회신학교 15년, 총신대학교 60년으로 대별할 수 있다. 본고는 1901년에 설립되어 1940년 폐교를 당한 평양장로회신학교의 설립, 발전, 폐교의 전 과정을 역사적으로 조명하였다. 필자는 이를 위해 평양장로회신학교를 형성하는데 결정적인 영향을 미친 초기선교사들, 평양장로회신학교의 설립 이후 40년의 역사, 평양장로회신학교의 학제, 신학지남, 교수진, 교과과정, 신앙고백, 신학교 폐교와 「신학지남」 폐간, 그리고 평양장로회신학교의 영향과 평가에 이르는 평신의 전 역사를 통시적으로 고찰하였다. 필자는 본 연구를 진행하면서 선교사들의 편지, 보고서, 「신학지남」의 논고들, 신학교 소식, Korea Mission Field의 논고들을 포함한 1차 사료에 의존하여 연구를 진행했고, 맥코믹신학교 출신 선교사들이 평양장로회신학교의 태동, 형성, 발전에 지대한 영향을 끼쳤다는 사실을 설득력 있게 제시했다. 그들의 영향력은 1910-1924년까지 마포삼열이 교장으로 재직하는 동안 절대적이었고, 심지어 1924년 라부열이 교장에 오른 뒤 프린스톤 신학교 출신들의 영향력이 놀랍게 확대되었지만 맥코믹 출신들의 영향력은 여전히 대단했다. 마포삼열의 교장 시기 전형적인 평신의 신앙전통은 역사적 복음주의와 역사적 장로교 전통에 충실한 기간이었다면 라부열 교장 시기의 평신은 조직신학과 정통신학이 눈에 띄게 강화되었다.

This year, 2021, marked the 120th anniversary of the Presbyterian General Assembly Theological Seminary (Chongshin), which began in 1901 as the Presbyterian Theological Seminary, Pyengyang. In the one hundred thirty-seven year history of Korean Protestantism, celebrating the 120th anniversary of Chongshin is certainly a proud and great thing. At the most, 120 years might be divided into 40 years at the Presbyterian Theological Seminary, Pyengyang, 15 years at Presbyterian Theological Seminary, and 60 years at the Chongshin University.
The goal of this dissertation is to use original materials to examine the full history of Presbyterian Theological Seminary, Pyengyang, from its founding in 1901 to its closing in 1940. The entire history of the Seminary, including the early missionaries who had a significant impact on its formation, the school system, the Theological Review(Shinhak Jinam), faculty, curriculum, confession of faith, the Seminary’s closure, and the Theological Review and Seminary’s impact and evaluation, was thoroughly examined. The author drew on primary sources like as letters from missionaries, Annual and Personal Reports, papers from Theological Review, Seminary news, and articles from the Korea Mission Field while completing this research. This study will demonstrate how missionaries from McCormick Theological Seminary had a significant impact on the Seminary’s founding, formation, and progress. During Samuel A. Moffett’s stint as principal, from 1901 to 1924, their influence was undeniable, and even when S. L. Robert took over as principal in 1924, the McCormicks’ impact grew considerably. Under Moffett’s stint as principal, the seminary’s typical theological heritage remained faithful to historical evangelical and historical Presbyterian traditions, but during Robert’s stint as principal, the seminary was substantially strengthened in systematic and orthodox theology.

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