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논문 기본 정보
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초록·키워드
본 연구는 내분비계 장애물질에 대한 예비유아교사의 인식, 노출 저감화 행동 및 교육 요구 수준을 알아보기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 경기도에 소재한 유아교육과에 재학 중인 예비유아교사 222명을 대상으로 설문을 실시하였다. 본 연구결과, 내분비계 장애물질에 대한 예비유아교사의 인식 수준은 대체로 높은 편이였으며, 내분비계 장애물질로 인한 부정적 영향에 대해서도 알고 있는 것으로 나타났다. 이에 비해 예비유아교사들의 환경호르몬 노출 저감화를 위한 행동 수준은 높지 않은것으로 나타났으며, 예비교사들이 이수한 건강교육 수업이 내분비계 장애물질에 대한 인식과 저감화 행동에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 예비유아교사들의 환경호르몬에 대한 교육 필요성은 높은 편이었고, '환경호르몬의 영향', '유아에게 미치는 환경호르몬의 피해를 예방하는 방법' 순으로 교육내용 요구도가 높았다. 이와 같은 결과를 바탕으로 본 연구에서는 유아교육 프로그램에서의 내분비계 장애물질에 관한 교육 방향에 대해서 논의하였다.
본문·목차
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