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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이수진 (弘前大學)
저널정보
한민족문화학회 한민족문화연구 한민족문화연구 제72권 제72호
발행연도
2020.1
수록면
133 - 176 (44page)

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이 글은 초연결 시대로 지칭되는 오늘날의 가족의 성격 변화에 걸맞은 인문사회학적인 성격의 가족 연구의 방향을 살피고 가족 연구와 국어국문학, 한국어 교육 사이의 접점을 모색하는 것을 목표로 한 것이다. 구체적으로는 세 분야가 합심하여 1인 가구 및 다문화 가족의 증가와 연관 지어 학술적?교육적 연구, 가치 발견, 콘텐츠 생산에 관하여 고찰하여 보았다. 앞으로의 가족 연구의 대상으로는 1인 가구 비율 증가, 다문화 가족의 증가, 출생률 저하, 고령화 등과 관련한 가족의 기능 변화, 가족 구성원 사이의 공유 시간 감소, 다문화 가족 증가로 인한 부부 역할의 변화 가능성 및 문화적 차이 문제, 노인 가족의 문제 해결 등을 들 수 있다. 이에 접근하는 데에는 가족 및 가족 구성원이 지닌 경험과 개성에 관한 인문학적인 이해가 선행하고, 원가족의 결속력 약화 등에 관한 고찰 등을 비롯한 인문사회학적인 태도가 필요하다. 초연결 시대를 인간 존중과 행복을 위한 시대라 하기는 어려운바 인간의 존엄과 행복을 우선에 두고 인간이 직면할 문제를 연구하는 것이 필요하다. 대표적으로 인간 소외 및 우울에 관한 연구, 고령화 시대와 1인 가구의 증가 등과 관련한 가족과 문학, 가족과 언어와의 관련 등에 관한 연구를 공동으로 추진해 볼 수 있다. 또한 디지털 자료 구축 및 관련 연구, 교육용 콘텐츠의 제작, 가족학 관련 빅 데이터의 구축, 가정학사의 연구, 가상공간을 기반으로 한 문학 콘텐츠 구축 및 교육적 활용, 다문화 가족용 문화 콘텐츠 구축, 세계 문화의 다양성 체험 콘텐츠 구축, 인성 배양 연구 및 관련 콘텐츠 구축을 세 분야가 공동으로 추진하여 볼 수 있다.

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