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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
염지숙 (건국대학교)
저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제19권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
59 - 81 (23page)

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이 연구에서는 영아기 자녀를 둔 결혼이주 어머니가 교사와 주고받은 ‘날적이’에 나타난 자녀양육 경험을 살펴보고 날적이 쓰기가 이주 어머니의 자녀양육에 어떤 의미가 있는가를 탐구하였다. 연구 목적을 달성하기 위해, 이주 어머니 흐엉이 9개월 간 작성한 날적이를 분석하였다. 날적이에 나타난 이주 어머니의 경험은 ‘자녀의 건강과 발달상태를 교사와 공유하기’, ‘교사의 공감과 격려를 통해 시부모와의 갈등 극복하기’, ‘교사가 제공한 양육정보 실천을 통해 어머니로서의 역량강화하기’, ‘자녀양육에 필요한 한국어 학습하기’등이었다. 날적이 쓰기를 통해 흐엉은 자녀의 출세나 성공으로 자신의 양육능력을 증명하려는 ‘한국 엄마’가 아닌, 한국사회와 문화에 맞추어 한국인 자녀를 양육하려는 ‘한국인 엄마’로서의 정체성을 형성해가고 있었다. 이 연구를 통해 날적이 쓰기는 교사에게 이주 어머니들의 자녀양육을 이들의 삶 속에서 이해하는 데 도움이 될 것이며, 이주 어머니에게는 자신의 삶을 성찰함으로써 이주 어머니로서의 정체성을 형성하는 데 도움이 될 것이라는 시사점을 얻을 수 있었다.
#날적이 #결혼이주 어머니 #자녀양육 경험

목차

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참고문헌 (49)

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강미연 / 2009 / 필리핀 결혼 이주여성의"엄마 되기" : 경험을 중심으로 본 정체성의 문화정치 / 현대사회와 문화 28:73~144 google schola 강선자 / 2011 / 영아기 자녀를 둔 국제결혼 이주여성의 결혼만족도와 자녀양육에 대한 인식: 결혼이주여성 4인의 사례연구를 중심으로 / 열린유아교육연구 16(6):161~188 google schola 강혜경 / 2015 / 농촌거주 다문화 가정의 자녀출산과 양육경험: 결혼이주여성과 시어머니의 목소리를 중심으로 / 유아교육학논집 19(6):395~422 dbpia 고미숙 / 2003 / 정체성 교육의 새로운 접근：서사적 정체성 교육 / 한국교육 30(1):5~32 dbpia 권경숙 / 2014 / 다문화가정 어머니들의 영아 양육에 대한 문화기술적 연구 / 유아교육연구 34(1):29~58 dbpia

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