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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김인숙 (대구한의대학교) 남미경 (대구한의대학교)
저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제20권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
23 - 50 (28page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

숲 체험과 연계한 바깥놀이가 영아의 사회정서 발달과 놀이행동에 미치는 효과
김인숙 ,  남미경 생태유아교육연구 2021.01 학술저널

2019

영아 숲 체험과 연계한 바깥놀이 프로그램 개발 및 적용
김인숙 복지관리학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 숲 체험과 연계한 바깥놀이가 영아의 사회정서 발달과 놀이행동에 미치는 효과를 알아보고자 만 2세 영아를 위한 숲 체험과 연계한 바깥놀이를 개발, 적용하고 효과를 분석하였다. 본 연구의 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 숲 체험과 연계한 바깥놀이는 영아의 사회정서 발달에 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 숲 체험과 연계한 바깥놀이는 영아의 놀이행동 중 또래와의 긍정 및 부정 놀이행동과 교사와의 긍정 놀이행동에 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 영아기부터 숲 체험 및 숲 체험과 연계한 바깥놀이를 활성화할 수 있는 방안에 대해 논의하였다.
#영아 #숲 체험 #바깥놀이 #사회정서 발달 #놀이행동

목차

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참고문헌 (66)

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강명희 / 2012 / 숲 유치원 활동에 대한 사례 연구 : 「유림어린이집」 숲 체험 활동 사례 중심으로 google schola 강문희 / 2006 / 영·유아 발달의 이해 / 신정 google schola 곽금주 / 2014 / 영아발달 / 학지사 google schola 곽노의 / 2011 / 숲유치원에서의 놀이와 인성교육에 관한 연구 / 홀리스틱융합교육연구 15(3):1~23 dbpia 곽노의 / 2011 / 통합형 숲유치원의 교육활동에 관한 참여관찰연구 / 한국초등교육 22(3):153~173 dbpia

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