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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Muhammad Iqwan Sanjani (University of Bristol UK)
저널정보
아시아테플 Journal of Asia TEFL Journal of Asia TEFL 제17권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
995 - 1,005 (11page)

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Doris Maandebo Abiria / 2013 / Plurilingual Pedagogical Practices in a Policy-Constrained Context: A Northern Ugandan Case Study / TESOL Quarterly 47(3):567~590 Crossref Ball, S. J. / 2013 / Focault and education disciplines and knowledge / Routledge google schola Bryman, A. / 2008 / Social research methods / Oxford University Press :435~471 google schola Michael Burri / 2018 / Empowering Nonnative-English-Speaking Teachers in Primary School Contexts: An Ethnographic Case Study / TESOL Journal 9(1):185~202 Crossref Michelle M. Byrne / 2001 / Evaluating the findings of qualitative research / AORN Journal 73(3):703~706 Crossref

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