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아우구스티누스의 시간문제에 나타난 교육적 함의 : 『고백록』을 중심으로
한국교육학연구
2018 .01
아우구스티누스의 <고백록>을 통한 만남과 나눔의 영성교육 고찰
교육철학연구
2017 .01
사고의 시간이동: 아우구스티누스의 교육인식론
교육사상연구
2019 .01
디지털 기억의 시대, 인간의 ‘서사적 기억’의 의미
다문화콘텐츠연구
2024 .06
교육적 활동으로서 고백: 아우구스티누스의『고백록』을 중심으로
교육철학연구
2023 .06
한국 실크로드 미술 연구의 새로운 시작― 『실크로드와 경주』(민병훈 저)를 읽고서
중앙아시아연구
2015 .01
[BOOK] 이 주의 책
한경BUSINESS
2024 .10
[BOOK] 이 주의 책
한경BUSINESS
2023 .09
[BOOK IN BOOK] 그곳에 살고 싶다
매경이코노미
2023 .05
[BOOK] 이 주의 책
한경BUSINESS
2023 .05
[BOOK] 이 주의 책
한경BUSINESS
2023 .04
<모두를 위한 페미니즘>을 읽고 <모두를 위한 페미니즘>(문학동네, 2017)
공간과 사회
2018 .01
[BOOK] 이 주의 책
한경BUSINESS
2024 .04
[Book Review]「다만 잘 지는 법도 있다는 걸」_때로는 지기도 한다
더스쿠프
2021 .07
[서평] 이주의 사회적 의의는 무엇이 되어야 하는가: 우리는 모두 조선족이다, 뉴몰든에서 칭다오까지, 오늘도 떠나는 사람들(이매진, 2016)
공간과 사회
2017 .01
[Book Review] 「당신의 방에 아무나 들이지 마라」_당신의 방에는 누가 있습니까
더스쿠프
2023 .11
[Book Review] 「널 보러 왔어」_계속 가고 싶다면 멈춰
더스쿠프
2019 .07
참회의 존재론과 인간 본성의 회복:어거스틴(St. Augustine)의 "고백록"을 중심으로
교정담론
2024 .04
St. 아우구스티누스의 법사상 -사랑의 원리를 중심으로-
법철학연구
2018 .04
심리적·물리적 거리와 기억의 차이 : 4·16 세월호 참사 희생자 추모영화 〈생일〉 속 인물의 기억현실을 중심으로
한국언론정보학보
2020 .02
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