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자료유형
학술저널
저자정보
구유정 (연세대학교 교육연구소) 장원섭 (연세대학교 교육학과) 박수연 (연세대학교 교육학과)
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제41권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
137 - 163 (27page)

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이 연구는 장원섭(2015)의 ‘장인성(匠人性, masterity)’ 개념에 기반하여, 장인(匠人, master)의 속성으로서 장인성을 보유한 일터 여성을 ‘장인적 여성’으로 명명하고, 그들의 리더로의 일과 학습 과정에서 나타난 특성을 밝힘으로서 한국 사회에서의 여성 리더의 이상형을 제시하고자 한다. 이를 위해 다양한 분야에 종사하는 장인적 여성 리더 8명을 대상으로 질적 사 례연구를 실시하였다. 연구 결과 연구참여자들의 일과 학습 과정은 첫째, 주어진 일과 학습과업에 순응하며 묵묵히 최선을 다하기 보다는 냉철한 자기성찰에 기반하여 자신의 길을 탐 색하고 개척하는 주체적 학습과 성장의 과정이었다. 둘째, 여성으로서 겪는 억압으로부터 스스로를 해방시키며 고유한 강점들, 부모됨의 경험을 리더십의 발휘에 적극 활용하는 해방적 일하기의 과정이었다. 셋째, 일과 가정생활, 여성으로서의 삶 간의 경계가 허물어지고 일 지향적으로 수렴되어가며 행복과 의미를 추구하는 ‘나로 살기’의 통합적 과정이었다. 결론적으 로, 장인적 여성 리더로의 주체적, 해방적, 통합적 과정을 통해 발견한 현대 사회의 여성 리더의 이상적 모습은, 일과 삶의 의미와 사회적 관계를 주체적으로 구성해가면서 행복하고 의 미있게 일하며 사회적 가치창출에 기여하는 모습임을 알 수 있었다. 이상의 논의에서 나타난 장인적 여성 리더의 일과 학습을 통해 여성의 장인성 개념을 정교화하는 후속연구와 장인적 여성 리더를 양성하기 위한 실천적 방안을 제언할 수 있었다.
#여성 리더 #여성 리더십 #여성 장인 #장인성 #질적 연구

목차

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참고문헌 (35)

참고문헌 신청
구유정 / 2018 / 고학력 여성의 ‘워킹맘되기’에 대한 문화역사적 활동이론적 접근 / 여성연구 98(3):5~34 Crossref 김시진 / 2017 / 내러티브 탐구를 통해 본 여성리더의 리더십 형성과정에 관한 연구 / 여성연구 93(2):71~107 Crossref 김은주 / 2018 / ‘긍정적 힘기르기’와 여성주의 리더십: 로지 브라이도티의 긍정의 윤리학 / 한국여성학 34(2):117~142 dbpia 김은희 / 2009 / 여성리더십의 특성과 효율성에 관한 연구: 광주지역 중학교 여교장을 중심으로 / 한국정책과학학회보 13(3):113~141 dbpia 김태리 / 2009 / 리더를 보는 새로운 시각: 양성성에 관한 이론적 고찰 / 교육연구논총 30(1):1~19 google schola

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