가상현실을 이용한 도시설계 교육효과 연구 - 학습동기 향상을 중심으로 -

Q: 이 논문에서 정의한 가상현실이란 무엇인가?

컴퓨터 기술을 이용하여 가상의 공간에 실제와 유사한 환경을 재현하는 기술을 의미한다. 본 연구에서는 이를 도시설계 수업에 적용하여 학생들이 도시환경에 대한 몰입감을 높이고 공간을 효과적으로 구성할 수 있도록 돕는 교육적 도구로 활용한다.

Q: 가상현실을 적용한 도시설계 수업이 대학생의 학습 동기에 어떤 영향을 미치는가?

연구 결과, 가상현실 활용 수업은 기존 방식보다 주의집중, 관련성, 자신감, 만족도 모든 항목에서 높은 점수를 보였다. 특히 주의집중과 만족도에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타나 학습자의 몰입감과 교육적 성취감을 높이는 데 긍정적인 영향을 미친다.

김용진; 양희진

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김용진 (한국교통대학교) 양희진 (인천대학교)

저널정보: 대한건축학회 대한건축학회논문집 大韓建築學會論文集第37卷第11號(通卷第397號)

발행연도: 2021.11

수록면: 221 - 227 (7page)

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This study explores the effect of urban design education applying virtual reality technology on students’ learning motivation. The empirical study was conducted on 28 students majoring in urban design at a university. The first experimental group of 14 students was taught with a virtual reality application, and the second comparison group of 14 students was taught with a classic education method with drawing and modeling. The results are summarized as follows. First, there was a significant difference in students’ learning motivation between the two groups. Based on the ARCS model, the experimental group showed higher scores in all items including the total score compared to the comparison group, and in particular, the attention and satisfaction factors showed statistically significant differences between the two groups. The students in the experimental group felt great interest in the application of virtual reality in the design processes and were satisfied with sharing on-time opinions with team members. Second, the two groups of students showed differences in what they considered important factors in the district unit plan. The students in the control group chose open space, building facade, and color as crucial factors, but the students in the experimental group prioritized open space along with three-dimensional aspects such road width and building height. Based on these findings, this study suggests that the application of virtual reality in urban design education can be an alternative method in promoting students’ learning motivation.

#가상현실 #지구단위계획 #도시설계스튜디오 #ARCS 모형 #학습동기 #Virtual Reality #District Unit Plan #Urban Design Studio #ARCS Model #Learning Motivation

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