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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.11
- 수록면
- 41 - 51 (11page)
이용수
초록· 키워드
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이 론문에서는 중국의 조선족학교 조선어교원들과 제2언어로 조선어를 가르치고있는 교수자들에게 도움을 줄 목적으로 조선어듣기교재구성과 관련되는 중점적인 문제들에 대하여 서술하였다. 론문은 다음과 같은 문제들을 해결하는데 중점을 두었다. 첫째로, 지난 시기 조선민주주의인민공화국(이하 조선으로 략함)의 외국인조선어교육분야와 소학교국어교육분야에서 듣기기능교육을 어떻게 하여왔는가에 대하여 간단히 서술하였다. 둘째로, 외국인조선어학습자들의 특성과 수준을 고려하여 듣기 기능교재구성에 필요한 학습자별에 따르는 듣기기능지도목표와 지도사항, 지도내용을 세분화하여 구체적으로 제시하였다. 셋째로, 듣기기능교재구성에서 나서는 요구에 대하여 언급하였다.
목차
론문요지
1. 선행연구정형과 문제의 제기
2. 듣기기능교재구성에서 나서는 문제들
3. 듣기기능교재의 구성에서 나서는 요구와 그 실현에서 나서는 문제
4. 결론
참고문헌
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