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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.11
- 수록면
- 1,642 - 1,648 (7page)
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본 연구는 사물인터넷 관련 특허의 대표 기술을 분석한 후 이를 교육과정에 반영하기 위한 연구이다. 대표 기술을 파악하기 위해 특허문헌의 IPC 코드를 분석하였다. 단독 기술 특허에서 가장 많이 사용된 IPC 코드는 H04L로 974건 (32.0%)이고, 복합 기술 특허의 경우 G06Q 710건(29.2%), H04L 396건(16.3%) 순이다. IPC 코드 분석 결과를 WIPO 기술 분류체계에 적용한 결과 단독 기술 특허에서 가장 강조되는 기술은 디지털 통신으로 약 60.5%에 이른다. 복합기술 특허에서 가장 강조되는 기술은 IT경영시스템(710건, 29.2%)과 디지털 통신(589건, 24.2%) 순이다. 본 연구를 통해 사물인터넷 교육과정 편성 및 운영시 고려해야 할 주요사항은 ∇디지털 통신 기술의 강조, ∇IT경영시스템 관련 교육의 확대(창업교육 및 특허 출원 포함), ∇사물인터넷의 확장과 융합 관련 교과목의 반영 등이다. 본 연구 방법은 인공지능과 핀테크 등 최근 대두되는 신산업 신기술 분야의 교육과정 설계 등에 기여할 수 있다.
목차
요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. IoT 분야 요구분석 및 교육과정[5]
Ⅲ. IPC 코드 분석 결과
Ⅳ. IPC 코드별 WIPO 중분류 기술 분류에 따른 사물인터넷 분야 교육과정
Ⅴ. 결론
References
참고문헌 (11)
참고문헌 신청
B. G. Chang, Y. H. Choi, W. S. Choi, and J. Y. Oh, “Government Recommendations for the 4th Industrial Revolution,” The Presidential Committee on the 4th Industrial Revolution, 12-1071400-000029-01, Oct. 2019.
J. H. Song and H. R. Kim, “A Study on the NCS based Curriculum for Educating Information Security Manpower,” Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, vol. 17, no. 11, pp. 537-544, Nov. 2016.
D. G. Jung, “Analysis of NCS Curriculum for Computer Science Major in the 4th Industrial Revolution,” Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering, vol. 22, no. 6, pp. 855-860, Jul. 2018.
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B. C. Kim, Y. H., Park, J. Y. Park, W. T. Seo, D. G. Lee, D. W. Lee, I. W. Jung, W. G. Park, G. Y,. Oh, G. H. No, and Y. S. Lee, “Comprehensive Report on the Results of Analysis on the Needs of the Internet of Things Field for University Evaluation from the Industry Perspective,” Korean Council for University Education, ER 2018-40-3082, Jan. 2019.
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