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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
채영란 (호남대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
283 - 298 (16page)

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빅데이터를 활용한 유아 다문화 연구동향 분석*채 영 란** 요약: 본 연구는 2000년부터 2020년까지 발행된 ‘유아 다문화’를 키워드로 수행된 학술지논문을 분석하여 유아 다문화 분야의 연구동향을 살펴보고자 한다. 연구대상 논문은 학술연구정보서비스의 데이터베이스를 이용하여 수집한 국내학술논문 591편으로 빅데이터를 활용한 언어네트워크 분석방법을 이용하여 분석하였다. 연구결과는, 첫째, 2000년부터 2020년까지의 연구논문의 주요키워드 빈도분석 및 연결 중심성을 살펴본 결과 다문화가정, 다문화교육, 유아교사, 프로그램 관련 연구가 주를 이루었다. 둘째, 유아 다문화 관련 논문의 주요키워드 전체네트워크 분석결과 유아, 다문화, 다문화가정, 다문화교육에 대한 연구들이 중점적으로 수행되었으며, 교수효능감과 유아교육기관 관련 연구들은 비교적 연구가 적게 이루어졌다. N-gram네트워크로 분석한 결과 가장 중요한 요소로 다문화, 유아, 유아교사, 신념, 교육 등으로 다문화교육을 실시하는 교사와 관련된 연구가 주를 이루고 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 짧은 기간에 급속하게 진행된 다문화사회를 반영한 유아 다문화 관련 연구가 괄목한만하게 진행되었다고 볼 수 있다. 본 연구결과를 토대로 향후 유아 다문화관련 연구의 방양성을 모색하는데 기초자료로 활용될 것으로 기대한다. 핵심어: 빅데이터, 언어네트워크, 유아, 다문화, 연구동향 □ 접수일: 2020년 12월 28일, 수정일: 2021년 1월 28일, 게재확정일: 2021년 2월 20일＊ 이 논문은 2020년도 호남대학교 학술연구비 지원을 받아 연구되었음. ** 호남대학교 유아교육학과(Professor, Honam Univ., Email: kukje3111@hanmail.net)
#핵심어: 빅데이터 #언어네트워크 #유아 #다문화 #연구동향

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