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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.1
- 수록면
- 89 - 108 (20page)
이용수
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이 연구의 목적은 초등학생에게 적용할 3D 프린팅기반 발명교육 프로그램을 개발하고, 이 프로그램이 학생들의 발명능력에 미치는 영향을 알아보는 것이었다. 연구의 목적을 달성을 위하여 다음 연구를 진행하였다. 첫째, 3D 프린팅 기반 발명교육프로그램을 개발하였다. 5학년 실과 발명단원 14차시를 이용하여 기존 연구에서 검증된 발명설계 프로세스를 바탕으로 14차시 분량의 교수학습과정안을 작성하였다. 둘째, 3D 프린팅 기반 발명교육프로그램의 타당도를 검증하였다. 10인의 전문가를 대상으로 타당도를 검증한 결과 CVR값이 기준값인 .62보다 높은 결과가 나와 타당성 측면에서 문제가 없음을 확인하였다. 셋째, 발명능력 평가 문항에 대한 신뢰도를 검증하였다. 총 54개의 표본에서 랜덤으로 40개의 표본을 추출하여 전체문항과 하위문항에 대한 신뢰도를 측정하였다. 넷째, 실험반과 비교반의 사전발명능력검사를 실시하였다. 실험반과 비교반의 사전 능력 검사결과 동일한 집단임이 확인되었다. 다섯째, 실험반과 비교반의 사후 발명능력검사를 실시하였다. 실험반과 비교반의 사후 검사를 통해 실험반에서 유의미한 통계적 결과값을 얻을 수 있었다.
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참고문헌 (16)
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김용익 / 2010 / 발명설계 프로세스 기반 발명영재 교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구 / 한국실과교육학회지 23(3):171~197
변문경 / 2015 / 3D 프린팅을 활용한 과학 수업에서 학습자의 동기와 만족감 분석 / 한국과학교육학회지 35(5):877~884
유승현 / 2005 / 창의적 문제해결과정(초, 중, 고급) / 아주대학교
이동원 / 2014 / 발명교사 PCK에 근거한 발명교육 프로그램 평가준거 개발 / 한국실과교육학회지 27(3):153~168
이병욱 / 2013 / 청소년 발명교육 실태와 중장기 발전 방안 타당성 분석 / 한국기술교육학회지 13(2):199~224
변문경 / 2015 / 3D 프린팅을 활용한 과학 수업에서 학습자의 동기와 만족감 분석 / 한국과학교육학회지 35(5):877~884
유승현 / 2005 / 창의적 문제해결과정(초, 중, 고급) / 아주대학교
이동원 / 2014 / 발명교사 PCK에 근거한 발명교육 프로그램 평가준거 개발 / 한국실과교육학회지 27(3):153~168
이병욱 / 2013 / 청소년 발명교육 실태와 중장기 발전 방안 타당성 분석 / 한국기술교육학회지 13(2):199~224
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