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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
나은숙 (단국대학교) 전정호 (단국대학교)
저널정보
중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 역량개발학습연구 역량개발학습연구 제12권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
29 - 59 (31page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구는 학습조직이 조직사회화에 미치는 영향을 검증하고, 이 과정에서 문화지능(CQ)과 팀-구성원간의 교환관계(TMX)가 가지는 조절효과를 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이러한 연구 주제에 대한 실증적 분석을 위해 학습조직과 조직목표·가치내재화, 과업숙련도, 팀-구성원 교환관계, 문화지능(CQ)을 측정하였다. 설문은 팀에서 일하는 서비스 업종에 종사하는 기업 구성원들을 대상으로 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 독립변수인 학습조직은 조직사회화의 두 차원인 조직목표·가치내재화와 과업숙련도 모두에 유의미한 영향을 미쳤다. 둘째, 조절변수인 문화지능은 학습조직과 조직목표·가치 내재화의 관계에는 유의한 조절효과를 나타냈으나 학습조직과 과업숙련도의 관계에는 유의한 조절효과가 없었다. 셋째, 조절변수인 팀-구성원 교환관계(TMX)는 학습조직과 조직목표·가치내재화와 관계뿐만이 아니라 학습조직과 과업숙련도의 관계에도 유의한 조절효과가 없었다. 그러나 팀-구성원 교환관계는 조직목표·가치내재화와 과업숙련도 모두에 유의한 정의 효과를 미쳤다. 본 연구는 기존에 잘 다루어지지 않았던 학습조직과 조직사회화의 관계를 실증연구를 통해 분석하였을 뿐만이 아니라, 이 과정에서 개인적 요인인 문화지능(CQ)과 조직 환경적인 요인인 팀-구성원교환관계(TMX)를 조절변수로서 활용하였다는 점에서 연구의 의의가 있다.

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